江西民俗文化課教學(xué)初探.pdf

1、近年來，由于江西省經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、“漢語熱”的升溫、江西省政府的支持，來贛留學(xué)生比例大幅度上升。江西作為一個(gè)留學(xué)生教育教學(xué)工作起步較晚的省份，省內(nèi)高校開設(shè)富有特色、宣傳江西文化、能吸納海外生源的江西民俗文化課程是極具意義的。
　　 本文是以來贛留學(xué)生為教學(xué)對象的江西民俗文化課教學(xué)的研究，是對外漢語文化教學(xué)中的一部分。因教學(xué)對象為來贛留學(xué)生，本文主要以南昌市內(nèi)五所高校為樣本庫，調(diào)查針對留學(xué)生開設(shè)的江西民俗文化課教學(xué)的基本情況，包括設(shè)課

2、形式、設(shè)課類型、設(shè)課時(shí)長等多個(gè)方面。并在此基礎(chǔ)上，運(yùn)用抽樣法和問卷調(diào)查法，按照樣本庫中留學(xué)生人數(shù)比例做相關(guān)調(diào)查問卷共200份，回收有效調(diào)查問卷128份。本研究首先運(yùn)用文獻(xiàn)分析法對“江西民俗”、“來贛留學(xué)生的江西民俗文化課”等相關(guān)概念進(jìn)行定義，并對近二十年內(nèi)有關(guān)文化的、民俗的、地域性的留學(xué)生教學(xué)研究進(jìn)行了綜述。此外還介紹了江西省內(nèi)來華留學(xué)生和江西民俗文化課教學(xué)的情況。其次，利用文獻(xiàn)分析法、訪談法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法，并結(jié)合128份調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)