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1、就業(yè)問(wèn)題不僅關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展,也關(guān)系到家庭的幸福、社會(huì)的進(jìn)步。高校畢業(yè)生作為我國(guó)就業(yè)問(wèn)題的主要內(nèi)容,國(guó)家予以高度重視,近年來(lái)逐步由關(guān)注“就業(yè)率”轉(zhuǎn)為關(guān)注“就業(yè)質(zhì)量”,出臺(tái)了一系列財(cái)政政策促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的提高。對(duì)于畢業(yè)生“就業(yè)質(zhì)量”這一新興話題,國(guó)內(nèi)外學(xué)者開展了不少研究,但對(duì)其評(píng)價(jià)體系、財(cái)政政策對(duì)其的影響等一直存在爭(zhēng)議。
本文在前人的研究基礎(chǔ)上,首先簡(jiǎn)要概述財(cái)政政策的定義及相關(guān)乘數(shù)效應(yīng)理論,然后主要以狹義財(cái)政政策的角度,
2、從財(cái)政支出和稅收兩方面討論影響高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的財(cái)政政策理論,接著分析了財(cái)政政策對(duì)于高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的影響路徑,分別通過(guò)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、高等教育發(fā)展、社會(huì)保障服務(wù)三個(gè)方面。
其次,分析了當(dāng)前我國(guó)就業(yè)政策的主要內(nèi)容和實(shí)施情況,內(nèi)容較為全面,但政策效應(yīng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。接著以湖南省普通高等學(xué)校2014屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況為例,描述當(dāng)前我國(guó)財(cái)政政策對(duì)畢業(yè)生就業(yè)流向和滿意度的影響。
再次,對(duì)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系建立進(jìn)行初探,運(yùn)
3、用搜集的指標(biāo)數(shù)據(jù)對(duì)近七年我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)價(jià)。運(yùn)用SPSS軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的回歸分析和典型相關(guān)分析,發(fā)現(xiàn)實(shí)踐中財(cái)政支出較之于稅收對(duì)于高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的影響更大,進(jìn)一步實(shí)證分析發(fā)現(xiàn)畢業(yè)生的收入水平、就業(yè)滿意度與國(guó)家社會(huì)保障和就業(yè)支出的關(guān)系密切;畢業(yè)生工作與專業(yè)相關(guān)度、就業(yè)滿意度和自主創(chuàng)業(yè)率與教育支出關(guān)系密切。
最后,結(jié)合理論支撐和實(shí)證分析結(jié)果,從政策本身、保障體制、具體實(shí)施三個(gè)方面對(duì)于財(cái)政政策如何提升高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)
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