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文檔簡介
1、該文從社會發(fā)展需要、中學教育的現狀、教育改革趨勢以及學生素質培養(yǎng)的需要出發(fā),分析和論證了在高中生物學科教育中滲透辯證唯物主義教育的依據、必要性和意義;對現代高中生物課本中的可以滲透辯證唯物主義教育的內容進行了深入挖掘,以辯證唯物主義的世界觀、方法論和認識論為指導,用一些具體實例為素材,闡明了在現行高中生物課本中可以進行滲透馬克思主義哲學思想的一些章節(jié)內容所體現的唯物主義物質、矛盾的對立統一和實踐觀;初步探討了生物學科教育中進行辯證唯物主
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