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文檔簡介
1、網(wǎng)絡傳播就是利用計算機網(wǎng)絡傳遞或交流信息的行為和過程,它匯聚了多種傳播手段的優(yōu)勢,是更加個性化、更加平等交流的新的傳播方式。網(wǎng)絡傳播極大地改變了人類的傳播面貌,是高科技手段在傳播中的應用,是繼報紙、廣播及電視在傳媒中的應用以來,傳播史上的又一次飛躍,在人類大眾傳播發(fā)展史上有著里程碑的意義?! 〈髮W生是接受互聯(lián)網(wǎng)最快、受其影響最深的特殊群體。網(wǎng)絡傳播所構筑起的新的生存方式和生活方式,對大學生的思想、行為和心理產(chǎn)生了強烈的影響?! ‰S著
2、互聯(lián)網(wǎng)在高等學校的普及,尤其是它對大學生正反兩方面影響的日益顯現(xiàn),大學生的網(wǎng)絡行為逐步引起了人們的關注。因此,如何做好網(wǎng)絡傳播環(huán)境下大學生培養(yǎng)工作,防治大學生網(wǎng)上行為失范,就成為一個亟待解決的研究課題?! ”疚牟捎美碚撆c實踐相結合的方法,遵循綜合概括和繼承創(chuàng)新的原則,從理論基礎與實踐操作兩個層面設計安排了論文內容。在理論層面,通過對網(wǎng)絡傳播含義的界定,網(wǎng)絡傳播的主要特征和大學生與網(wǎng)絡的接觸程度的展開:大學生網(wǎng)絡行為的實證分析,網(wǎng)絡傳播
3、對大學生的影響,網(wǎng)絡行為的主體性考察,大學生網(wǎng)絡行為的道德失范及其成因,網(wǎng)絡道德與現(xiàn)實道德的關系等六個方面;在此基礎上,對網(wǎng)絡游戲、校園BBS這兩個大學生典型網(wǎng)絡行為進行深入分析,深化對大學生網(wǎng)絡行為道德建設的認識。在操作層面,鑒于大學生網(wǎng)絡行為道德建設是個社會系統(tǒng)工程,從大學生網(wǎng)絡行為主體建設、高校網(wǎng)絡道德教育、社會網(wǎng)絡行為的控制與管理等三個層次提出相關的對策,以期能指導實踐,改善網(wǎng)絡傳播環(huán)境下大學生網(wǎng)絡行為的教育環(huán)境和教育方式,增強
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