高校學(xué)生人身傷害事故的類型化研究.pdf

1、隨著高校學(xué)生規(guī)模的大幅度擴(kuò)張，學(xué)生人身傷害事故頻發(fā)。事故不僅讓學(xué)生及其家長(zhǎng)在人身、精神以及經(jīng)濟(jì)上遭受損失，而且高校往往被認(rèn)為應(yīng)然擔(dān)責(zé)而被卷入漫長(zhǎng)的糾紛解決中，影響了高等教育事業(yè)的發(fā)展。筆者從高校學(xué)生人身傷害事故的類型化研究出發(fā)，分析事故的產(chǎn)生原因，明確各方的權(quán)利與義務(wù)，也期盼高校提高安全防范意識(shí)與水平，實(shí)現(xiàn)高等教育事業(yè)的和諧、有序、健康發(fā)展。
　　本文除了導(dǎo)論和結(jié)語外，正文共分四章:
　　第一章論證高校學(xué)生人身傷害事故基本法

2、律問題。首先分析了高校學(xué)生人身傷害事故的概念、特征及責(zé)任主體;其次，介紹了高校學(xué)生傷害事故發(fā)生的原因;再次，明確了高校與學(xué)生間的行政與民事的雙重法律關(guān)系;最后，筆者通過對(duì)域外與我國(guó)現(xiàn)行的關(guān)于高校人身傷害民事責(zé)任規(guī)定的對(duì)比，分析了我國(guó)高校人身傷害事故適用的歸責(zé)原則與免責(zé)事由。
　　第二章論證高校學(xué)生人身傷害事故的類型化理論。首先，筆者羅列分析了學(xué)界關(guān)于類型化標(biāo)準(zhǔn)的幾種觀點(diǎn);其次，筆者通過1000份社會(huì)調(diào)查問卷的方式，實(shí)證調(diào)研分析了學(xué)

3、生的安全防范意識(shí)和傷害事故的發(fā)生原因;最后，分析了以事故發(fā)生的地域?yàn)閯澐謽?biāo)準(zhǔn)的合理之處，將事故分為校園內(nèi)與校園外兩個(gè)類型，對(duì)比了兩個(gè)類型事故在影響力、事故數(shù)量等方面的不同特點(diǎn)并且力圖在給高校提供最直接的法律處理辦法與事故預(yù)防措施。
　　第三章論述高校校園內(nèi)發(fā)生的學(xué)生人身傷害事故。筆者根據(jù)事故發(fā)生的原因、歸責(zé)原則等不同的考慮因素將此類型的事故細(xì)分為十一種具體情形，隨后筆者就該類型項(xiàng)下的三個(gè)典型案例進(jìn)行了詳細(xì)分析。
　　第四章論