高等醫(yī)學(xué)院校職業(yè)實(shí)用性體育課程內(nèi)容的選擇與開(kāi)發(fā).pdf

1、近年來(lái),普通高等院校的體育課程內(nèi)容不能滿足學(xué)生的實(shí)際需求,學(xué)生參加工作后的體育鍛煉內(nèi)容與在學(xué)校期間學(xué)習(xí)的內(nèi)容關(guān)聯(lián)度不高,學(xué)校體育課程的價(jià)值沒(méi)有得到充分的發(fā)揮。隨著素質(zhì)教育的實(shí)施和新課程改革的逐步推進(jìn),依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際需要選擇適合學(xué)生的體育內(nèi)容,選擇那些對(duì)學(xué)生價(jià)值大的體育內(nèi)容,成為教育工作者的共識(shí)。在新課程改革開(kāi)展的如火如荼的今天,對(duì)職業(yè)實(shí)用性體育內(nèi)容進(jìn)行選擇與開(kāi)發(fā)成為擺在人們面前的一個(gè)亟須解決的課題。
　　 本文以高等醫(yī)學(xué)院

2、校職業(yè)實(shí)用性體育課程內(nèi)容的選擇與開(kāi)發(fā)作為研究對(duì)象。采用文獻(xiàn)資料法、觀察法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法,分別以十所高等醫(yī)學(xué)院校的體育教師和學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象,以十所醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作者作為調(diào)查對(duì)象,從學(xué)校、體育教師、學(xué)生三個(gè)層面對(duì)高等醫(yī)學(xué)院校職業(yè)實(shí)用性體育課程內(nèi)容的選擇與開(kāi)發(fā)情況進(jìn)行調(diào)查與分析,調(diào)查內(nèi)容涉及醫(yī)學(xué)院校體育課程開(kāi)展現(xiàn)狀、體育師資隊(duì)伍情況、學(xué)生參加體育鍛煉情況、職業(yè)實(shí)用性體育課程內(nèi)容的選擇與開(kāi)發(fā)情況、體育教師和學(xué)生對(duì)職業(yè)實(shí)用性體育

3、課程內(nèi)容進(jìn)行選擇與開(kāi)發(fā)的認(rèn)知和態(tài)度、醫(yī)務(wù)工作者視角下的職業(yè)實(shí)用性體育課程內(nèi)容等,獲得相關(guān)數(shù)據(jù)后,通過(guò)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法,對(duì)數(shù)據(jù)加以整理和分析,得出如下結(jié)論:
　　 1、高等醫(yī)學(xué)院校的體育教師對(duì)教材的選擇和使用具有一定的能動(dòng)性;
　　 2、高等醫(yī)學(xué)院校當(dāng)前體育課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)不合理;
　　 3、高等醫(yī)學(xué)院校課外體育內(nèi)容的選擇與開(kāi)發(fā)情況較差;
　　 4、高等醫(yī)學(xué)院校的體育教師具備對(duì)體育內(nèi)容進(jìn)行選擇與開(kāi)發(fā)的能力