拓展青少年體育俱樂(lè)部運(yùn)作功能的調(diào)查研究——以鎮(zhèn)江市中小學(xué)為例.pdf

1、隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和素質(zhì)教育的全面實(shí)施,我國(guó)青少年體育俱樂(lè)部事業(yè)逐步發(fā)生變化,并正在走上一條可持續(xù)發(fā)展的道路。本文以新課程改革的理念為方向,以教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)等基礎(chǔ)理論為指導(dǎo),以青少年俱樂(lè)部為研究對(duì)象,以鎮(zhèn)江市十一個(gè)以中小學(xué)為依托單位創(chuàng)建的省級(jí)、國(guó)家級(jí)青少年體育俱樂(lè)部為樣本,通過(guò)文獻(xiàn)資料研究、現(xiàn)狀調(diào)查和理論分析,試圖在俱樂(lè)部培養(yǎng)體育后備人才的主要功能的基礎(chǔ)上,結(jié)合陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),每天鍛煉一小時(shí)的宗旨,從學(xué)校體育、課外

2、體育、社會(huì)體育三方面入手探索青少年體育俱樂(lè)部的作用,從而拓展青少年體育俱樂(lè)部的功能,由此嘗試探索如何創(chuàng)建“以青少年體育俱樂(lè)部為紐帶,構(gòu)建學(xué)校體育、競(jìng)技體育、社會(huì)體育相互促進(jìn)的體育教育新體制”。希望本文研究能夠?yàn)榍嗌倌牦w育俱樂(lè)部更好的健康可持續(xù)發(fā)展提供有益的理論參考和實(shí)踐指導(dǎo)。
　　 本文的基本結(jié)論:
　　 1、科學(xué)、完善、規(guī)范的俱樂(lè)部管理體系是鎮(zhèn)江市中小學(xué)青少年體育俱樂(lè)部健康發(fā)展的重要保證。
　　 2、鎮(zhèn)江市中小

3、學(xué)青少年體育俱樂(lè)部的健康持續(xù)發(fā)展,為鎮(zhèn)江市中小學(xué)課堂體育教育、教學(xué)改革提供了新的思路和模式。
　　 3、鎮(zhèn)江市中小學(xué)青少年體育俱樂(lè)部對(duì)鎮(zhèn)江市競(jìng)技體育后備人才的培養(yǎng)具有特別重要的意義。它既有助于拓展競(jìng)技體育人才的選材渠道,又有助于提高人才培養(yǎng)的效率,把青少年體育俱樂(lè)部的原有功能發(fā)揮的淋漓盡致。
　　 4、結(jié)合陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),從學(xué)校體育、課外體育、社會(huì)體育三方面入手探索青少年體育俱樂(lè)部的作用,從而拓展青少年體育俱樂(lè)部的功能,突