全國高等職業(yè)院校技能大賽的問題與走向研究.pdf

1、論文通過系統(tǒng)分析、文獻(xiàn)研究、調(diào)查研究、個案研究等方法，結(jié)合理論研究，研究職業(yè)院校技能大賽開展以來的發(fā)展現(xiàn)狀，并結(jié)合溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實(shí)踐工作，進(jìn)一步分析全國高等職業(yè)院校技能大賽的功能，同時探索大賽存在的問題，對如何規(guī)范和管理大賽提出相應(yīng)的對策，充分發(fā)揮全國高等職業(yè)院校技能大賽的作用。
　　 論文的緒論部分闡述了全國高等職業(yè)院校技能大賽的研究背景、本研究目的與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及研究的內(nèi)容、思路、方法。第二部分分析了職業(yè)技能大

2、賽的相關(guān)概念，包括職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、職業(yè)技能競賽以及職業(yè)技能大賽等，并由此引出全國高等職業(yè)院校技能大賽。第三部分著重總結(jié)分析全國高等職業(yè)院校技能大賽的現(xiàn)狀，如大賽的組織機(jī)構(gòu)、大賽的發(fā)展規(guī)模以及大賽的實(shí)施情況，歸納大賽成績的影響因素，包括參賽選手的技能發(fā)展水平、參賽選手的心理因素、技能大賽的環(huán)境因素等，同時重點(diǎn)分析全國高等職業(yè)院校技能大賽的功能，并結(jié)合溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實(shí)踐工作進(jìn)一步論證大賽的導(dǎo)向功能。第四部分從全國高等職業(yè)院校技能

3、大賽安排以及大賽與高職教育相結(jié)合等方面入手，深入剖析存在的問題，為如何進(jìn)一步完善全國高等職業(yè)院校技能大賽提供依據(jù)。第五部分在發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上，對如何規(guī)范和管理大賽、如何充分發(fā)揮大賽對高職教育的作用等提出相應(yīng)的可行性見解。
　　 論文最后勾畫出了全國高等職業(yè)院校技能大賽的美好愿景，如形成“普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽”的局面，并在大賽的引領(lǐng)下，使校企合作走向校企合一，使技能大賽成為高職院校各方面工作中的重要工作，做到“以賽促教”