小學教師寬恕及其與幸福感的相關研究.pdf

1、目錄摘要I引言IlI第1章文獻綜述111寬恕112幸福感：_k813寬恕與幸福感的研究10第2章研究方法1221研究目的1222研究假設。：：1223研究對象j。1224研究工具1225數(shù)據(jù)處理13第3章研究結果與分析13●●31小學教師寬恕水平研究一j1332小學教師寬恕與幸福感的相關研究_16第4章討論‘2041小學教師寬恕水平的討論：2042小學教師寬恕與幸福感的相關分析2143本研究的啟發(fā)和意義j2244本研究的不足23第5章研

2、究結論23參考文獻J25附錄一30附錄二：31附錄三32i魚小學教師寬恕及其與幸福感的相關研究摘要ff||l|IfIf舢IIf|I|fI|舢lI|㈣ⅧfY1771823本文研究了寬恕心理及其與幸福感的關系?？陀^反映了目前小學教師的寬恕水平狀況和特點，分析了可能對小學教師的寬恕水平產生影響的因素如性別、年齡、學歷、婚否及工資高低等：本文根據(jù)小學教師的問卷統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析了寬恕水平和幸福感之間的關系，寬恕水平與幸福感之間有預測作用并相互影響。本

3、研究的被試為大連市知遠小學、馬欄小學、紅葉小學和錦華小學四所學校的136名小學教師。平均年齡為3454，大學本科學歷的被試為92人，占676％，已婚96人，占706％。采用了寬恕量表《人際侵犯動機量表(TRIM)》、幸福感量表《總體幸福感量表(GwB)》和《幸福感指數(shù)量表(IoWB)》，進行了問卷調查和個別訪談，分析探討了小學教師的寬恕水平的現(xiàn)狀和影響因素，以及寬恕與幸福感的關系。本文運用的統(tǒng)計方法主要包括：方差分析、相關分析和回歸分析

4、。數(shù)據(jù)的錄用采用EXCEL，處理采用SPSSl70。本研究得出的結論如下：(1)本研究表明目前多數(shù)小學教師的寬恕水平較低，但仍有一部分小學教師已經有較高的寬恕水平。小學教師的寬恕水平受到性別、年齡和婚姻狀況的影響顯著，而這些因素的交互作用對寬恕水平沒有產生顯著影響。女性比男性較容易寬恕，30一40歲年齡段的被試比低年齡的被試組寬恕水平高，已婚組比未婚組的寬恕水平高。(2)小學教師的寬恕水平與幸福感總體水平之間呈顯著正相關，即高寬恕的被試