2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、技術(shù)知識(shí)在形成以后往往會(huì)進(jìn)入一個(gè)傳播的過程,以便實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)社會(huì)功能.技術(shù)知識(shí)傳播系統(tǒng)存在四個(gè)關(guān)鍵性要素:傳播者、傳播內(nèi)容、受傳者和傳播渠道,它們對(duì)傳播系統(tǒng)發(fā)揮著各自的功能,相互之間進(jìn)行著信息的交流,形成了相對(duì)穩(wěn)定的互動(dòng)機(jī)制和規(guī)律;同時(shí)技術(shù)知識(shí)傳播系統(tǒng)與外部環(huán)境也進(jìn)行著信息的交流,因此,外部環(huán)境的存在和狀況對(duì)傳播系統(tǒng)的運(yùn)行也是十分重要的.該文首先分析了技術(shù)知識(shí)傳播的概念及其特點(diǎn)、發(fā)展歷史和功能,然后具體分析了傳播系統(tǒng)中的基本要素,這些要素

2、的結(jié)合使得技術(shù)知識(shí)傳播具有了一定的系統(tǒng)性特征,它們分別具有不同特點(diǎn),對(duì)傳播過程起著不同的作用.對(duì)于技術(shù)知識(shí)傳播過程的機(jī)制,該文作了重點(diǎn)研究,描述了傳播過程的基本模式.先是介紹了供體在傳播過程中的一系列活動(dòng),包括事前決策、對(duì)技術(shù)知識(shí)進(jìn)行編碼、采用適當(dāng)?shù)姆椒ò鸭夹g(shù)知識(shí)傳遞給受體以及對(duì)傳播過程進(jìn)行調(diào)控等;然后描述了受體在傳播過程中的工作,包括對(duì)技術(shù)知識(shí)的選擇、對(duì)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)與吸收以及必要的改造、向供體隨時(shí)反饋信息等.供體與受體的互動(dòng)需要有一

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