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文檔簡介
1、本文針對當(dāng)前初中作文教學(xué)的現(xiàn)狀，結(jié)合自己的理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐，提出創(chuàng)建初中作文教學(xué)序列這一觀點。文中主要闡述初中作文教學(xué)序列化的基本構(gòu)想：包括總目標(biāo)要具體，且要落實到階段目標(biāo)上，讀寫要結(jié)合，教學(xué)中要尊重學(xué)生的心理特征和能力訓(xùn)練等內(nèi)容。文中還詳細論證了初中作文教學(xué)序列的實施策略，提出積累寫作素材，激發(fā)寫作興趣，利用文本教學(xué)，以讀促寫及指導(dǎo)學(xué)生進行作文評改的寫作訓(xùn)練方法。論文還包括了筆者在實施這一教學(xué)序列時的一些教學(xué)效果。
本
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