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1、教育心理學(xué)是研究人在教育過(guò)程中心理現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué).教育心理學(xué)的研究對(duì)象是學(xué)校教育情境中學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的基本心理規(guī)律.教育心理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)決定了它與學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐的密切聯(lián)系,其重要性在學(xué)校教育中愈加突出.然而,教育心理學(xué)這門科學(xué)的內(nèi)容、性質(zhì)、地位和作用還遠(yuǎn)未被公眾認(rèn)識(shí)和認(rèn)可,特別是有些教師還沒(méi)有真正清晰、全面、深刻地感受到教育心理學(xué)在培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)方面所起的作用.目前的中學(xué)教育,雖然樹(shù)起素質(zhì)教育的旗幟,但在教育理念、策略、
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