大學(xué)生流行音樂(lè)教育的問(wèn)題與對(duì)策研究.pdf

1、本文主要探討了自改革開(kāi)放以來(lái)流行音樂(lè)在中國(guó)大陸的發(fā)展過(guò)程，以及流行音樂(lè)與古典音樂(lè)的形態(tài)差異、受眾群體的不同特點(diǎn)，分析了當(dāng)代大學(xué)生鐘愛(ài)流行音樂(lè)的原因，探討了流行音樂(lè)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生造成的影響，并對(duì)高校音樂(lè)教育工作者應(yīng)如何引導(dǎo)大學(xué)生正確對(duì)待流行音樂(lè)，以及高校在對(duì)大學(xué)生流行音樂(lè)教育方面存在的問(wèn)題及解決對(duì)策進(jìn)行了思考和研究。流行音樂(lè)對(duì)于大學(xué)生而言，無(wú)疑是一種時(shí)尚文化，把其作為一門(mén)音樂(lè)欣賞課程在高校開(kāi)設(shè)，對(duì)于全面提升大學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，具有重

2、要意義。
　　本研究在梳理前人相關(guān)成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合筆者自身對(duì)流行音樂(lè)的認(rèn)識(shí)，試圖從中探索出一些適合普通大專院校非音樂(lè)專業(yè)學(xué)生流行音樂(lè)教育的方法，使流行音樂(lè)在他們的日常學(xué)習(xí)、生活中起到良好的教化作用，使他們對(duì)流行音樂(lè)的認(rèn)識(shí)不僅停留在流行音樂(lè)的表面，而是理解流行音樂(lè)的真正內(nèi)涵，使當(dāng)代大學(xué)生對(duì)流行音樂(lè)有一個(gè)良好的、正確的態(tài)度，并進(jìn)而提高他們的審美水平，幫助他們建立正確的人生觀、價(jià)值觀。
　　本文立足于素質(zhì)教育的根本，采用了文獻(xiàn)法