高校教師職稱評聘工作的管理特點與變革策略——基于A大學的個案研究.pdf

1、在高校的人事制度改革中,職稱的評聘工作是一個非常重要的問題.對這一問題進行深入的研究,不僅是高校深化改革、完善用人機制的需要,也是教育管理理論與實踐發(fā)展的需要.該文綜合運用教育管理理論和實地研究等方法,理論聯(lián)系實際,比較系統(tǒng)地研究了高校教師職稱評聘工作的相關(guān)問題,試圖展現(xiàn)建國以來尤其是改革開放以來中國高校職稱工作的改革與發(fā)展,給改革的歷史留下若干清晰的記憶,進而引發(fā)人們對中國高等學校內(nèi)部管理體制進行綜合改革的思考.該文首先對職稱評聘的有

2、關(guān)概念進行了闡述,回顧了建國以來高校教師職稱評聘工作的歷史沿革.在此基礎(chǔ)上對高校職稱評聘的具體工作做了一個詳細的介紹,并歸納總結(jié)了當前職稱評聘工作的管理特點.為加深探討,同時也為國內(nèi)高校的評聘改革提供一個可資參考的思路,在第三部分對國內(nèi)外高校的職稱評聘模式進行了介紹和點評.從第四部分開始,以A校為個案研究的對象,通過問卷調(diào)查和訪談的形式,從不同的側(cè)面了解廣大教師和人事工作者對職稱評聘工作的看法.接著該文對當前職稱評聘工作中幾個關(guān)鍵的問題