高職院校系（部）就業(yè)工作績(jī)效評(píng)估模型——以ZS職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例.pdf

1、高職教育的發(fā)展促使高職院校畢業(yè)生就業(yè)工作越來(lái)越重要，做好畢業(yè)生就業(yè)工作意義重大，但目前畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量還不令人滿意，有待提高；系（部）作為高職院校就業(yè)工作主要實(shí)施者，工作開展還存在不足之處，有待改善。因此，有必要構(gòu)建適合高職院校的系（部）就業(yè)工作績(jī)效評(píng)估模型，評(píng)估系(部)就業(yè)工作，幫助系（部）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，激勵(lì)其提高就業(yè)工作水平，改善就業(yè)績(jī)效和畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。
　　論文以ZS職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例進(jìn)行研究分析，共分為五章。第一章為論文的緒論，

2、介紹論文的研究意義、內(nèi)容、研究現(xiàn)狀和理論、方法等，為下一步構(gòu)建評(píng)估模型奠定基礎(chǔ)；第二章分析了高職院校畢業(yè)生基本就業(yè)情況和就業(yè)工作開展存在的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)了建立合理的就業(yè)工作績(jī)效評(píng)估模型的必要性，同時(shí)也為評(píng)估模型提出了要求，建立的評(píng)估模型應(yīng)有助于解決這些問(wèn)題；第三章在分析引入平衡計(jì)分卡可行性的基礎(chǔ)上，從財(cái)務(wù)、顧客、內(nèi)部業(yè)務(wù)、創(chuàng)新與學(xué)習(xí)四個(gè)維度對(duì)就業(yè)工作進(jìn)行思考，選取了關(guān)鍵績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系，運(yùn)用層次分析法建立了評(píng)估模型；第四章以ZS職業(yè)技術(shù)學(xué)院

3、為例進(jìn)行模型應(yīng)用,分析了評(píng)估結(jié)果，針對(duì)性地提出就業(yè)工作建議；第五章對(duì)論文進(jìn)行總結(jié)和展望，總結(jié)了論文成果和提出了模型進(jìn)一步改進(jìn)方向。
　　論文主要取得了以下成果：詳細(xì)分析了高職院校畢業(yè)生基本就業(yè)情況和就業(yè)工作存在的問(wèn)題，探討了各項(xiàng)就業(yè)工作的功能，豐富了就業(yè)工作的內(nèi)容；在此基礎(chǔ)上，從就業(yè)工作使命和目標(biāo)戰(zhàn)略出發(fā)，運(yùn)用平衡計(jì)分卡選取了績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系，運(yùn)用層次分析法構(gòu)建了高職院校系（部）就業(yè)工作績(jī)效評(píng)估模型。評(píng)估指標(biāo)選取合理且指標(biāo)數(shù)量適當(dāng)