博士生超期畢業(yè)影響因素研究——基于哈爾濱工業(yè)大學(xué)的實(shí)證研究.pdf

1、博士生教育是研究生教育的最高層次,博士生教育水平不僅反映了國家高等教育的水平,也反映了國家科學(xué)研究的水平。近年來,隨著博士生規(guī)?？焖僭鲩L而帶來的一系列問題中,博士生不能按期畢業(yè)的現(xiàn)象越來越普遍,已成為近幾年社會(huì)關(guān)注和討論的焦點(diǎn)。博士生超期畢業(yè)的原因復(fù)雜多樣,如何通過加強(qiáng)管理,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出合格的博士生,即盡量減少超期畢業(yè)人員,及時(shí)為國家輸送高層次人次,是值得特別關(guān)注并努力解決的重要課題之一。
　　本文研究采用綜合歸納、描述性統(tǒng)

2、計(jì)分析、定性與定量相結(jié)合分析、實(shí)證研究等方法。通過總結(jié)歸納國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,在此基礎(chǔ)上找出對(duì)博士生畢業(yè)可能存在影響的因素,并將此類因素合理的轉(zhuǎn)化為超期概率模型的“自變量”;選取2009-2012年哈爾濱工業(yè)大學(xué)工學(xué)機(jī)械工程學(xué)科、管理類學(xué)科畢業(yè)博士生數(shù)據(jù)作為樣本數(shù)據(jù),對(duì)初始指標(biāo)變量字段數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理,賦予相應(yīng)數(shù)值;通過使用SPSS軟件進(jìn)行Logistic回歸分析,分別建立工學(xué)、管理學(xué)博士生超期畢業(yè)概率數(shù)學(xué)模型。經(jīng)對(duì)模型的比較分析,得出工學(xué)、

3、管理學(xué)博士生超期畢業(yè)均有顯著影響的因素主要有入學(xué)4年內(nèi)發(fā)表文章總數(shù)(包括發(fā)表SCI和EI總數(shù)、其他類文章總數(shù))、博士階段學(xué)位課平均成績、開題時(shí)間等主觀因素,而其它如性別、考生來源、招生方式、生師比、碩士就讀院校層次等客觀因素沒有顯著影響。
　　該研究通過超期畢業(yè)概率模型的建立,分析得出影響博士生超期畢業(yè)的顯著因素,為博士研究生教育管理提供了建議,為相關(guān)政策的制定提供了參考。同時(shí)為博士生超期預(yù)警機(jī)制以及預(yù)警系統(tǒng)提出了重要的開發(fā)依據(jù),