四川建院家校信息交互平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)大學(xué)的家校交互平臺(tái)豐富多彩，我校所有校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)但僅局限于信息的公布和網(wǎng)上辦公等簡(jiǎn)單欄目，這種單向的信息發(fā)布只能為學(xué)生快速了解學(xué)校動(dòng)態(tài)和教師辦公提供便利。同時(shí)，隨著我校不斷的擴(kuò)招出現(xiàn)一個(gè)突出的問(wèn)題，學(xué)生與教師的溝通，教師對(duì)學(xué)生的反饋，家長(zhǎng)與學(xué)校的交互等問(wèn)題。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，越來(lái)越多的家庭擁有了電腦網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，提供這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為家長(zhǎng)和學(xué)校進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通能夠更好的解決這一問(wèn)題。設(shè)計(jì)出符合四川建院特色的家長(zhǎng)與學(xué)校信息交互的平臺(tái)

2、，討論家長(zhǎng)與學(xué)校交互技術(shù)在我校信息管理系統(tǒng)中應(yīng)用的必要性和重要性。從兩者的結(jié)合點(diǎn)出發(fā)，探索如何在我校信息管理系統(tǒng)中應(yīng)用家長(zhǎng)與學(xué)校交互技術(shù)，為職業(yè)院校校園信息化管理奠定基礎(chǔ)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的計(jì)算機(jī)化，實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息的家長(zhǎng)與學(xué)校交互分析；提高學(xué)校的管理效率、為學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)等網(wǎng)站使用者提供家長(zhǎng)與學(xué)校交互分析服務(wù)，為家校信息交互平臺(tái)的發(fā)展提供技術(shù)支持。
　　本課題主要研究家長(zhǎng)與學(xué)校信息交互平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，及其在校園網(wǎng)建設(shè)中的應(yīng)用。通

3、過(guò)對(duì)現(xiàn)有家校交互平臺(tái)相關(guān)情況的調(diào)查與研究，結(jié)合四川建院的辦學(xué)特色，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、學(xué)生與學(xué)校三方信息交互平臺(tái)。首先運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)和各種常用技術(shù)對(duì)家校信息交互平臺(tái)開(kāi)發(fā)的理論基礎(chǔ)進(jìn)行了研究。然后分析了四川建院家校信息交互平臺(tái)的性能、功能和用戶，并在此基礎(chǔ)上分析了平臺(tái)運(yùn)行的其可行性。將交互平臺(tái)設(shè)計(jì)為公開(kāi)信息瀏覽、學(xué)生信息、家校交互、信息反饋和用戶管理幾大平臺(tái)；接著進(jìn)行了各個(gè)模塊的具體研究與設(shè)計(jì)?；诶碚摶A(chǔ)、需求分析和設(shè)計(jì)出的模塊功能，完成了與各