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1、在目前中學(xué)物理教學(xué)中,實(shí)驗(yàn)教學(xué)的地位越來越重要.這主要表現(xiàn)在:新課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰μ岢隽烁叩囊?學(xué)校和教師為學(xué)生提供了更好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,學(xué)生可以有更充足的時間進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn).該文就物理實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)開展了理論與實(shí)踐的探索,引導(dǎo)學(xué)生以探究的方式進(jìn)行物理學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣.論文的第一部分介紹當(dāng)前中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于實(shí)驗(yàn)課的開設(shè)情況.第二部分主要介紹中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中探究式學(xué)習(xí)的理論依據(jù).第三部分主要介紹探究式學(xué)習(xí)在中學(xué)物理
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