論當(dāng)代初中生的傳統(tǒng)美德教育-以江西省撫州市為例.pdf_第1頁(yè)
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1、江西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論當(dāng)代初中生的傳統(tǒng)美德教育以江西省撫州市為例姓名：彭韻清申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：教育碩士教育管理指導(dǎo)教師：胡青20031001論當(dāng)代初中生的傳統(tǒng)美德教育—以江西省撫州市為例AbstractContent:WeChinesepeopleareperiodofofglobalsocialistsociety’economystransformation.nowgoingUnderthethroughabackgrou

2、ndinfmationmarketeconomyofourcountryglobalization，Thehasbeendevelopingveryquickly.thecombiningofallkindsculturesandlifestylesareacceleratingofdifferentoftheteenagersareinfaceof(theandlifestyleschoiceof)variousvalueideasl

3、ifeidealsThebodyjuniorstudentswhoareintheimportantstageofinvolvecriticaltheirandminddevelopmentinpubliclifeofsociety，periodoftheformationcharacterandvalueideaareingreatwhoofneedandlearningtoarealsointheideology，moralofef

4、ficienthelpandcorrectguide.ThisdissertationhasmadeinvestigationsandaboutthesituationofforjuniormiddleschoolIthasalsoapproachedthetraditionalmoralityanalysiseducationstudentsinFuzhoucityofJiangxithemainissuesimplementatio

5、noftraditionalmorality.whichlieMeanwhilethehasmadeastudyonthenecessitytomoralityformtheangleaboutthecultivationofnationalspiritstudent’growth.strengthentraditionalchangingoftimes，theandtheneedfortheExistingChinaisoneofhi

6、storicbuildinglearntheeXcavatehiddeninschooleducatingsystemWeChinashouldWhiledeeplyprime.ofChinesetraditionalmorality，andfurthertheitgreatestsuchaseducationresourceswhichkeepingbehavior，goadinghasbeenoneselffilialpiety，e

7、tiquetteandetc.Theyareunderstandingmorality，sincerityandcredit，compromise，pursuingallthequintessencepublicaffairsoftraditionalcharitymorality.souptillnowallthesethingscarryingforward.Weex一actuatingbetweenshouldtakesuccee

8、dingtimesspirit，properlyadjusttraditionalnationalitytheirloveofmorality，confidenceincreasinglyandsenseofworthemphasizingandgoodopportunityofthecreatingcombinetheandextendChinesearousetheteenagers’pride，andstrengthencount

9、ryandtheaspirationtorewardtheirowncountry.Onlyinthisreallyembodyitsidealwaycanthetraditionalmoralityvalueandpracticalsignificanceasthejuniorstudents’moralAccordingtodissertationhasrealitythinkingactivity.oftheimplementat

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