普通高中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣淡漠成因及對(duì)策——以無錫市YQ高中為例.pdf

1、目前高中在校學(xué)生絕大多數(shù)都是90后的獨(dú)生子女，家長(zhǎng)對(duì)他們寄予了殷切的希望，他們不惜成本地栽培孩子。然而隨著教師隊(duì)伍建設(shè)和師資力量的穩(wěn)步提高和現(xiàn)代教育技術(shù)的蓬勃發(fā)展，我們看到的不是學(xué)生孜孜以求地?fù)渖碛趯W(xué)業(yè)，而是越來越多的學(xué)生表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣淡漠。這對(duì)于我們的社會(huì)來說是一個(gè)非?？膳碌氖虑椤，F(xiàn)行的高考制度，高中學(xué)習(xí)內(nèi)容難度大，枯燥無味，外面的誘惑太多，網(wǎng)絡(luò)的影響，師生關(guān)系，教師教學(xué)方式，單親家庭，同伴影響，男女生非正常交往，錯(cuò)誤的歸因等等諸多這

2、些無形因素影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與態(tài)度。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和態(tài)度偏離了家長(zhǎng)和社會(huì)的愿望方向，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)興趣淡漠了。如何才能使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不興趣淡漠，使學(xué)習(xí)成為輕松快樂的事情，變要我學(xué)為我要學(xué)。本文通過對(duì)本校高中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣淡漠的研究，結(jié)合自身的教育實(shí)際，指出學(xué)生學(xué)習(xí)興趣淡漠的原因及表現(xiàn)，并提出了相應(yīng)的對(duì)策。
　　 本論文在對(duì)國(guó)內(nèi)、國(guó)外關(guān)于高中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣淡漠大量研究的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)了相應(yīng)的調(diào)查與訪談，歸納出學(xué)生學(xué)習(xí)興趣淡漠的原因，提供了