可持續(xù)發(fā)展視角下福建省競技體育田徑跳躍項(xiàng)目人才開發(fā)研究.pdf

1、本研究采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等以福建省競技體育田徑跳躍項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員、教練員及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及福建省田徑界的專家為調(diào)查對(duì)象，從可持續(xù)發(fā)展的視角對(duì)福建競技體育田徑跳躍項(xiàng)目人才資源培養(yǎng)進(jìn)行了探討和研究，分析了福建實(shí)現(xiàn)競技體育田徑跳躍項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展的有利條件，針對(duì)現(xiàn)實(shí)的客觀情況結(jié)合可持續(xù)發(fā)展理論、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論、人才培養(yǎng)理論、激勵(lì)理論等提出了福建競技體育田徑跳躍項(xiàng)目人才資源培養(yǎng)過程中應(yīng)該遵循的原則、具體的開發(fā)

2、內(nèi)容、途徑與目標(biāo)，多角度，多學(xué)科地觀察和討論了福建省競技體育田徑跳躍項(xiàng)目人才開發(fā)問題。 研究表明：福建省競技體育田徑跳躍項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素是人才，田徑跳躍項(xiàng)目作為不斷突破人類極限的體育運(yùn)動(dòng)，就是要充分挖掘這方面人才在智能和體能的最大潛力。因此當(dāng)前福建競技體育田徑跳躍項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展最緊迫的工作就是加強(qiáng)田徑跳躍項(xiàng)目高素質(zhì)人才資源的開發(fā)和培養(yǎng)。通過考察福建省競技體育田徑跳躍項(xiàng)目人才資源開發(fā)的現(xiàn)狀，結(jié)合可持續(xù)發(fā)展的需要，研究認(rèn)

3、為：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制的逐漸轉(zhuǎn)型及當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的需要，福建省競技體育田徑跳躍項(xiàng)目在人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)、專業(yè)的設(shè)置、培養(yǎng)模式、人才流動(dòng)、人才激勵(lì)等應(yīng)根據(jù)現(xiàn)實(shí)發(fā)展的需要作出相應(yīng)的調(diào)整，通過對(duì)福建省競技體育田徑跳躍項(xiàng)目人才資源有計(jì)劃、有目的、高質(zhì)量、全面的開發(fā)和培養(yǎng)，最終實(shí)現(xiàn)人才資源的可持續(xù)發(fā)展及福建省競技體育田徑跳躍項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展。 本文研究的目的旨在為福建省競技體育田徑跳躍項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展提供一定的實(shí)踐和理論參考。 可持續(xù)發(fā)展是

4、21世紀(jì)整個(gè)人類社會(huì)發(fā)展的主題，人類社會(huì)正逐步由原來的工業(yè)社會(huì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代過渡，經(jīng)濟(jì)的高速增長主要依靠于知識(shí)的載體一人才。人才作為一切和會(huì)活動(dòng)的主體，對(duì)社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)以及環(huán)境發(fā)展的各個(gè)方面具有深刻的影響，是社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。人才的本質(zhì)特征就是具有創(chuàng)新性的人，綜合運(yùn)用各種的知識(shí)和信息，不斷的推陳出新，并以這種創(chuàng)新作為動(dòng)力不斷促進(jìn)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。新世紀(jì)國際綜合國力的競爭實(shí)際最大程度體現(xiàn)為人才之間的競爭，高素質(zhì)

5、人才資源的擁有正成為各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大競爭力量，未來的人才開發(fā)，培養(yǎng)和使用成為當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)[1]。 競技體育田徑跳躍項(xiàng)目作為不斷突破人類極限的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，本身就是培養(yǎng)人的過程，即培養(yǎng)和發(fā)掘能創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績的教練員及運(yùn)動(dòng)員等相關(guān)人才，突出表現(xiàn)為充分挖掘人才在智能和體能兩大部分的最大潛能，使人才盡可能的去實(shí)現(xiàn)其創(chuàng)造力和想象力的主觀能動(dòng)性。所以，當(dāng)前福建省競技體育田徑跳躍項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展首要做的工作就是加強(qiáng)這方面人才資源的開發(fā)

6、。首先，人才資源能彌補(bǔ)物質(zhì)資源的不足，高素質(zhì)的人才資源可以對(duì)及競技體育田徑跳躍項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生數(shù)倍效應(yīng)，有了優(yōu)秀的教練人才，才更有可能帶出優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員人才[2]；其次，只有競技體育田徑跳躍項(xiàng)目有充足的高質(zhì)量的人才資源，管理和工作效率才會(huì)得到最大程度的提升，人才培養(yǎng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立及競技體育不斷發(fā)展，競技體育社會(huì)化、市場化、產(chǎn)業(yè)化及實(shí)體化進(jìn)程的不斷加快，社會(huì)資金注入競技體育的比重不斷加大，社會(huì)及個(gè)人興辦的

7、運(yùn)動(dòng)學(xué)校、青少年體育俱樂部得到前所未有的發(fā)展，為競技體育人才的開發(fā)提供了更加多元化的途徑。 福建省競技體育田徑跳躍項(xiàng)目有著百年輝煌的歷史，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的競技體育人才，自田徑在中國成為競技體育項(xiàng)目以來至上個(gè)世紀(jì)80年代末，競技體育田徑跳躍項(xiàng)目一直是福建省傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目，在全國、亞洲甚至世界都保持著強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭。七運(yùn)會(huì)之后，隨著領(lǐng)軍人物的相繼退役以及一批有發(fā)展前途的青年隊(duì)員紛紛離隊(duì)，青黃不接，出現(xiàn)人才斷層，福建省競技體育田徑水平不

8、斷下滑，與此同時(shí)，跳躍項(xiàng)目的發(fā)展也步入了低谷。九十年代末，我省開始重視田徑工作的組建和發(fā)展，成立了田自管理中心，開始請進(jìn)來，走出去，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮省和地方基層的積極性，加大人才挖掘與人才培養(yǎng)的力度，重新制定激勵(lì)政策，重視獎(jiǎng)賞和鼓勵(lì)每年度有成績的運(yùn)動(dòng)員、教練員[1]。進(jìn)入21世紀(jì)，福建田徑已基本停止了滑坡，一些年輕教練經(jīng)過磨礪和實(shí)踐鍛煉，專業(yè)知識(shí)和帶訓(xùn)能力逐步提升，福建田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平得到飛速發(fā)展。福建省競技體育田徑跳躍項(xiàng)目作為福建競技體

9、育的先鋒代表，其人才資源的開發(fā)和培養(yǎng)是重鑄造新世紀(jì)福建競技體育輝煌使命首當(dāng)其沖的工作。 本研究選擇把競技體育田徑跳躍項(xiàng)目人才開發(fā)作為研究主題，通過收集文獻(xiàn)資料，專家訪談以及對(duì)參加2008年福建省少年兒童田徑錦標(biāo)賽及部分福建省田自中心跳躍項(xiàng)目的教練員、運(yùn)動(dòng)員、專家進(jìn)行問卷調(diào)查，然后對(duì)相關(guān)資料及問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行常規(guī)的數(shù)理統(tǒng)計(jì)，結(jié)合福建省競技體育田徑跳躍項(xiàng)目的地區(qū)優(yōu)勢，在福建省競技體育田徑跳躍項(xiàng)目的特殊歷史情結(jié)的基礎(chǔ)基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思

10、想為指導(dǎo)，對(duì)福建省競技體育田徑跳躍項(xiàng)目人才的開發(fā)特點(diǎn)、人才培養(yǎng)狀況、人才激勵(lì)機(jī)制狀況、人才市場的流動(dòng)及運(yùn)轉(zhuǎn)狀況等進(jìn)行了深入的探討，嘗試構(gòu)建了人才培養(yǎng)模式與人才激勵(lì)機(jī)制模式，并對(duì)福建省競技體育田徑跳躍項(xiàng)目如何更好實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提出了看法和建議。通過分析發(fā)現(xiàn)：福建省競技體育田徑跳躍項(xiàng)目人才資源的數(shù)量、種類和結(jié)構(gòu)經(jīng)過近五十年來的發(fā)展和完善，已經(jīng)形成一定特點(diǎn)的人才培養(yǎng)、使用和管理體系，但隨著經(jīng)濟(jì)體制的改革，和競技體育項(xiàng)目的職業(yè)化和實(shí)體化進(jìn)程的加

11、快，我省競技體育田徑跳躍項(xiàng)目人才開發(fā)的綜合效益還比較低，現(xiàn)有的人才學(xué)歷教育體系尚未得到充分利用，人才崗位培訓(xùn)方重形式輕內(nèi)容，及培訓(xùn)只注重短期效果，長遠(yuǎn)規(guī)劃不夠等狀況較為突出，市場配置人才資源功能還沒有得到充分發(fā)揮，人才開發(fā)中存在一定程度上的“浪費(fèi)”和“疏忽”現(xiàn)象。筆者認(rèn)為當(dāng)前省田自中心應(yīng)根據(jù)實(shí)現(xiàn)福建省競技體育田徑跳躍項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展現(xiàn)實(shí)的需要，通過調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，改善人才培養(yǎng)的模式，來改變當(dāng)前福建省競技體育田徑跳躍項(xiàng)目人才學(xué)歷教育及崗位