提高高職院校核心競爭力的理論與對策研究.pdf

1、高等職業(yè)教育是我國高等教育的一部分,隨著我國高教體制的改革,畢業(yè)生擇業(yè)完全走向市場,高職院校畢業(yè)生就業(yè)難度加大.同時,高職院校內(nèi)在質(zhì)量卻不能隨著其數(shù)量增加和規(guī)模的擴(kuò)大而上升.嚴(yán)峻的形勢給職業(yè)教育的生存與發(fā)展帶來前所未有的壓力與挑戰(zhàn). 在這樣的形勢下,一所高職院校要在激烈的競爭中立于不敗之地,必須提高其核心競爭力,培養(yǎng)畢業(yè)生擁有一技之長,成為招聘者最需要的員工. 本文首先對我國高職教育發(fā)展現(xiàn)狀和問題進(jìn)行了分析,提出高職發(fā)展

2、過程中存在定位不準(zhǔn)、專業(yè)設(shè)置缺乏特色、教學(xué)質(zhì)量令人擔(dān)憂、師資力量薄弱等問題.而解決這些問題的出路之一是有效提升高職院校的核心競爭力.接著論述了高職院校核心競爭力的概念及高職院校核心競爭力包含的構(gòu)成要素.然后考察了部分發(fā)達(dá)國家職業(yè)教育經(jīng)驗及其對我國職業(yè)教育發(fā)展的啟示,同時對天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的成功辦學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行了分析和提煉.在此基礎(chǔ)上提出了提高高職院校核心競爭力的主要對策:明確辦學(xué)目標(biāo),準(zhǔn)確定位；以滿足社會需求為參照,合理設(shè)置專業(yè)；提升教