2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩69頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、21世紀(jì)以來,我國(guó)已步入世界競(jìng)技體操?gòu)?qiáng)國(guó)之列,但我國(guó)競(jìng)技體操的發(fā)展地域差異性較大,且分布不均衡。我國(guó)體操運(yùn)動(dòng)發(fā)展的地域特點(diǎn)主要表現(xiàn)為:不均衡;局域特征各異;各地體操傳承起伏不定。在寬大的體操基礎(chǔ)下,各區(qū)域發(fā)展情況的不一致,與國(guó)家相關(guān)職能管理部門的戰(zhàn)略思想、指導(dǎo)思想、管理理念有一定相關(guān)。
   本研究以地域視角為切入點(diǎn),采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、比較分析法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,闡述了21世紀(jì)以來我國(guó)競(jìng)技體操發(fā)展的基

2、本態(tài)勢(shì);從戰(zhàn)略導(dǎo)向、經(jīng)濟(jì)投入、技術(shù)傳承、人力資源和體操科研等方面,分析了我國(guó)競(jìng)技體操的地域性特征,并對(duì)我國(guó)競(jìng)技體操的發(fā)展情況進(jìn)行了較深入地剖析和研究。
   研究結(jié)果表明:21世紀(jì)以來,我國(guó)競(jìng)技體操總體實(shí)力強(qiáng),優(yōu)勢(shì)區(qū)域主要集中在華北、華東和中南地區(qū),弱勢(shì)區(qū)域主要集中在東北、西北和西南地區(qū),而新疆、西藏、寧夏、甘肅、青海、重慶、內(nèi)蒙古、海南等地仍為競(jìng)技體操發(fā)展空白區(qū)。我國(guó)競(jìng)技體操教練員、運(yùn)動(dòng)員在各省的分布不均衡,多集中在華北、華東

3、和中南地區(qū)。男教練員與女教練員的人數(shù)比例嚴(yán)重失調(diào),男運(yùn)動(dòng)員與女運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展情況不一。國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)一線教練員的地域分布與所在地域運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技體操成績(jī)具有較高的一致性。在21世紀(jì)以來的全國(guó)體操錦標(biāo)賽中,某些地域所獲的金牌數(shù)與獎(jiǎng)牌數(shù)、GDP總量與所獲的獎(jiǎng)牌數(shù)、獎(jiǎng)牌數(shù)與教練員人數(shù)、獎(jiǎng)牌數(shù)與運(yùn)動(dòng)員人數(shù)、運(yùn)動(dòng)員人數(shù)與教練員人數(shù)具有高度正相關(guān)。通過調(diào)查還得知,我國(guó)競(jìng)技體操地域發(fā)展不均衡主要是受政府重視、教練員專業(yè)素質(zhì)、管理體制、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、訓(xùn)練條

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論