欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村家庭的子女教育決策研究——以吉林省一村為例個(gè)案研究.pdf

1、中國13億人口中有9億是農(nóng)民，可以說中國的根本問題是農(nóng)村，農(nóng)村的最大問題是教育，現(xiàn)在農(nóng)村家庭一般有一到兩個(gè)孩子，他們能否接受更多的教育，直接關(guān)系到今后的新農(nóng)村建設(shè)。 關(guān)于農(nóng)村教育，我們以前常常聽到一種聲音“即使砸鍋賣鐵也要供孩子上學(xué)”，人們似乎公認(rèn)：“教育改變命運(yùn)”。可最近另一種截然不同的聲音正越來越高昂“上大學(xué)又有什么用?認(rèn)識眼前幾個(gè)字就行了?！?關(guān)于這兩種說法，帶著這樣的疑問，我對吉林省一村莊做了實(shí)地調(diào)查研究，以農(nóng)民

2、的價(jià)值觀、教育價(jià)值觀為引線，選取北方欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村家庭為樣本，運(yùn)用觀察、訪談、調(diào)查問卷等研究方法，來研究農(nóng)民對子女接受教育持一種什么樣的態(tài)度和觀點(diǎn)。 以欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村家庭的教育決策為背景，通過對家長和子女以及學(xué)校老師的訪談和對家庭日常生活及父母教育子女方式的觀察，以質(zhì)的研究方法對欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村家庭的教育決策問題進(jìn)行資料收集．整理分析欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村家庭的教育決策及其影響因素。 本文主要內(nèi)容分為兩部分： 第一部分為吉

3、林省某村農(nóng)民對子女的教育決策的現(xiàn)狀調(diào)查，調(diào)查顯示農(nóng)民大體分為兩類，一類表現(xiàn)為：“跳農(nóng)門”是大多數(shù)農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的根本動機(jī)，也是絕大多數(shù)學(xué)生家長供給子女上學(xué)的主要目的，無論如何自己累死也要供孩子讀書。農(nóng)民送孩子去讀書，為的就是將來能考上大學(xué)離開農(nóng)村。以自己貧弱的物質(zhì)，用自己彎曲的脊梁，默默背起了一座大山，一座承載著一生的使命、全部的意義的大山。還有一類就是也希望自己的孩子將來能有出息，能上大學(xué)，但是高昂的學(xué)費(fèi)也讓他們無奈，學(xué)爿一旦跟不上了，