版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、n莢日——第中釬髭夫萼碩士學(xué)位論文女自——編號(hào)——塞差空麴主生塹塞墜壘墨塾鑒魚(yú)遢查墮杰學(xué)位申請(qǐng)人姓名:盎圭塹申請(qǐng)專業(yè)學(xué)位類別:煞宣堡申請(qǐng)學(xué)位專業(yè)方向:璺盟垂鱟:壘墊指導(dǎo)教師姓名:崔煎墊量壘塑型墊撬AbstractBiologyisbasedonexperimentwhichplaysanimportantroleinbiologyteachingNotonlycanithelpstudentsacquireknowledgeandabi
2、lities,butwhat’Smoleimportantisthatitcanforestertheirabilitiestodoscientificexplorationandinnovationspidt,tocreateandfmallyadvancestudents’scientificqualityJustforthisreason,No8elementaryeducationcurriculum’Sreforminourc
3、ountrygivestopprioritytothereformofexperimentteachingButbecauseoftheeducationideaforailexamandtraditionalteachingmodehavealongterminfluence,peopledon’tpaygreatattentiontotheBiologicalExperiment,ithasbeenaweaklinkinbiolog
4、yteachingThisthesismainlyadoptsresearchandinvestigativemethod,witllmeticulouscaredesignquestionnaire,itcarriesoninvestigatingtoNo31MiddleSchoolinXiangfancityNo44MiddleSchoolinXiangfanctiysuburbanareasandTaipingMiddleSch0
5、01Thisinvestigationgivesout907sharesquestionnairesandtakesback852sharesValidquestionnairesintotalTheSPSS120analysissoftwareisappliedtoanalyzethestatsofthevalidquestionnairefromexperimentalinterest,experimentalmotionexper
6、imentattitudeandexperimentalcapabilityfouraspectsIhavemadeasurveyabouttheequipmentsofsomebiologylabsinXiangfancityandcomparedtheexperimentsinthemajormiddleschoolswiththoseincommonschoolsThepresentsituationofthebiologyexp
7、erimentteachingWasannouncedThefirstisthatstudents,teachersandschoolsdon’tpayattentiontoexperimentsBiologyexperimentsarea’talwaysdoneinsomeschools,eveninsomeschoolsexperimentsareneverdoneSotheabilityofthestudents’experime
8、ntisverypoorI“111【themainreasonthatcausesthephenomenonaboveisthattheirteachingideashavefallenbehindteachingmethodsaremuchtoooldandteachingevaluatesaresingleSoaccordingtotheinvestigationsandtheresultofdomesticandinternati
9、onalresearches,thisthesisfinallyproposesthesuggestionsofimprovingbiologyexperimentteachingqualityjustasfollowingfouraspects:Firsttransformingtheeducationidea;Second,strengtheningtheexperimentalteachingresearch;Third,deve
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中生物理自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 初中生物理自主學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀的調(diào)查研究.pdf
- 初中生物教學(xué)論文--初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀分析及反思
- 重慶市初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究.pdf
- 章丘市初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究.pdf
- 初中生物實(shí)驗(yàn)教案
- ??谑谐踔猩n外英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 62527.大連市初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 淄博市初中生物新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策.pdf
- 62016.遼寧省農(nóng)村初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 初中生物學(xué)習(xí)情況調(diào)查與分析.pdf
- 初中生物所有的實(shí)驗(yàn)
- 初中生物實(shí)驗(yàn)器材清單
- 74891.初中生物合作學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策分析
- 初中生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀調(diào)查研究.pdf
- 14196.初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策探討
- 家長(zhǎng)關(guān)注初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查研究.pdf
- 45347.遼寧省農(nóng)村初中生物課堂提問(wèn)現(xiàn)狀調(diào)查研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論