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文檔簡介
1、全球化的信息技術(shù)是我們這個(gè)時(shí)代最顯著的特征,隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展我們已跨入了Web2.0時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)用戶從以往單純的接受信息轉(zhuǎn)變成了參與傳播與制造信息,形成了以用戶為中心,共享與互動(dòng)的開放型的新時(shí)代,Web2.0的出現(xiàn)給圖書館帶來了全新的思考。OPAC(Online Public Access Catalogue)作為圖書館資源與用戶交互的前沿,圖書館可以利用Web2.0所具有的特點(diǎn)來武裝OPAC系統(tǒng),諸如搜索建議、分類瀏覽、RSS訂閱
2、、檢索詞糾錯(cuò)等等,便用戶對(duì)圖書館的檢索有更好的體驗(yàn),獲取更有效的信息。
本文對(duì)OPAC系統(tǒng)的相關(guān)理論進(jìn)行了研究,并通過網(wǎng)絡(luò)登錄的方法對(duì)國內(nèi)主流的高校圖書館OPAC系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查分析,在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)高校圖書館OPAC系統(tǒng)基本上都是購買開發(fā)商的系統(tǒng),更新慢且需要支付更新費(fèi)用,等待周期長,代價(jià)較大;同時(shí)因?yàn)檐浖_發(fā)存在版權(quán)問題,供應(yīng)商并不向圖書館開放其核心代碼,圖書館有時(shí)無法根據(jù)自身需要對(duì)現(xiàn)有的OPAC系統(tǒng)進(jìn)行有針對(duì)性量身訂制。隨著W
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