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文檔簡介
1、自上世紀90年代初,在上海財大的帶領下,許多高校紛紛實行碩士學位與發(fā)表論文“掛鉤”。然而,從2005年的下學期,上海財大又率先實行碩士學位與發(fā)表論文“脫鉤”。在“掛鉤”與“脫鉤”之間,看出這樣一個問題:碩士生在讀期間到底是否需要公開發(fā)表論文? 對此問題,一種觀點認為碩士生在讀期間必須公開發(fā)表論文;另一種觀點認為碩士生不必公開發(fā)表論文;還有一種觀點認為,不應逼著碩士生公開發(fā)表論文,應建立激勵機制。因此,弄清碩士生在讀期間是否需要公
2、開發(fā)表論文及相關的一些問題,應當是一件值得去研究的事情。 筆者以問卷調(diào)查加訪談的形式,從不同方面、不同角度進行分析。在第一部分,作者進行了文獻綜述,提出了問題,闡述了研究方法和過程。在第二部分,作者首先列舉和分析了所有碩士生對這一規(guī)定的態(tài)度、差異性并進行了總結;接著,對支持者中的一些問題進行了分析,如對不同層次大學的碩士生都必須公開發(fā)表論文的態(tài)度,對大碩、小碩都必須公開發(fā)表論文的態(tài)度,對文科和理工科碩士生公開發(fā)表論文的要求是否應
3、一樣;最后,對反對者的一些問題進行了分析,如不贊成此規(guī)定的理由,反對者認為可以用一些教學環(huán)節(jié)來代替并進行了總結。在第三部分,作者提出了自己的思考,首先分析了這一規(guī)定的利與弊,接著闡述了自己的觀點:“學術型”碩士生必須公開發(fā)表論文,“職業(yè)型”碩士生不必公開發(fā)表論文;不同層次、學科的學術要求可以不同;對不必公開發(fā)表論文的碩士生要采取補救措施;政府要采取積極的措施調(diào)控學術的正確發(fā)展;導師也要采取措施促進碩士生公開發(fā)表論文等。 最后得出
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