竇桂梅語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容研究.pdf

1、如何選擇和生成有效的語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容，是當(dāng)今語(yǔ)文課堂教學(xué)的一個(gè)重大問(wèn)題。當(dāng)前有許多專(zhuān)家，學(xué)者和一線(xiàn)教師對(duì)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了深入的研究，但對(duì)于一線(xiàn)名師的教學(xué)內(nèi)容的理論研究卻是相當(dāng)薄弱，本文就竇桂梅的語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了三個(gè)方面的研究。
　　 第一方面，確定語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容的選擇要受很多因素的影響?；谀繕?biāo)，語(yǔ)文課程目標(biāo)確定了語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容的方向；基于教材，語(yǔ)文教材內(nèi)容確定了語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容的參考路徑；基于學(xué)生，學(xué)生學(xué)情確定了語(yǔ)

2、文教學(xué)內(nèi)容的深度；基于課堂，教師選擇和重構(gòu)好的教學(xué)內(nèi)容，必須在課堂上經(jīng)歷了與學(xué)生在特定的情境下與預(yù)設(shè)的教學(xué)內(nèi)容相交融，教師預(yù)設(shè)的教學(xué)內(nèi)容才具有價(jià)值。
　　 第二方面，竇桂梅語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)。由于語(yǔ)文教師的個(gè)人因素的不同，導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容富有濃厚的主觀(guān)色彩和個(gè)性特點(diǎn)，竇桂梅語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容選擇的特點(diǎn)是：注重基礎(chǔ)，促進(jìn)發(fā)展；學(xué)好教材，超越教材；內(nèi)容豐富，組合集中；精心預(yù)設(shè)，動(dòng)態(tài)生成。
　　 第三方面，竇桂梅語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容的傳達(dá)藝術(shù)。