中學(xué)生感恩品質(zhì)缺失與學(xué)校感恩教育探析.pdf

1、感恩教育是中學(xué)生道德教育中一個(gè)重要但又被人長期忽視的問題，近年來隨著中學(xué)生感恩品質(zhì)的缺失狀況越發(fā)嚴(yán)峻才逐步引起重視。本文描述了目前中學(xué)生感恩品質(zhì)缺失的表現(xiàn)，分析了感恩品質(zhì)缺失的原因，闡述了中學(xué)生感恩教育的價(jià)值和主要內(nèi)容，提出了中學(xué)生感恩教育的原則、方法與途徑。本文共分為四個(gè)部分： 第一部分：對感恩與感恩教育的理論探討。對感恩的涵義、內(nèi)容；感恩教育的涵義、實(shí)質(zhì)、特點(diǎn)分別進(jìn)行了具體分析。感恩教育指老師運(yùn)用一定的教育方法與手段、通過一

2、定的感恩教育內(nèi)容對受老師實(shí)施的識恩、知恩、報(bào)恩和施恩的教育。 第二部分：針對中學(xué)生感恩品質(zhì)缺失的表現(xiàn)及原因進(jìn)行了深層次的分析。感恩品質(zhì)的缺失具體表現(xiàn)在漠視生命、迷失自我、冷漠恩人，其原因?yàn)榧彝ソ逃嬖谌毕?、學(xué)校教育的片面化與社會環(huán)境的負(fù)面效應(yīng)三個(gè)方面。 第三部分：對中學(xué)生感恩教育的價(jià)值與主要內(nèi)容進(jìn)行了闡述。對中學(xué)生來說，感恩是其必備的道德品質(zhì)，感恩教育是形成感恩品質(zhì)的重要途徑。對中學(xué)生進(jìn)行感恩教育就是引導(dǎo)和幫助中學(xué)生提升

3、感恩意識，增加感恩情懷，進(jìn)行感恩行為，整體提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。其內(nèi)容為識恩教育、知恩教育、報(bào)恩教育、施恩教育。 第四部分：提出了中學(xué)生進(jìn)行感恩教育的原則、方法與途徑。通過明辨是非、正確引導(dǎo)、因人施教、知行合一四原則；情境教育、故事教育、實(shí)踐鍛煉三方法；營造文化氛圍、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)、學(xué)科滲透、教師人格感染、開展自我教育等途徑對中學(xué)生進(jìn)行感恩教育。感恩教育的實(shí)施，需要學(xué)校、社會與中學(xué)生自身三方面的共同努力。通過三者的共同努力，才能啟發(fā)