上海市部分高校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)展現(xiàn)狀與發(fā)展研究.pdf

1、本研究以“健康第一”理念、終身體育思想及和諧教育發(fā)展理論為指導(dǎo)，從培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)和終身體育意識(shí)為視點(diǎn)，以改革學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)模式為切入點(diǎn)，對(duì)上海市部分高校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，試圖突破學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的傳統(tǒng)模式，重新認(rèn)識(shí)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校體育中的地位和作用，使其融入和諧校園體育文化的范疇，由單一“精英式”競(jìng)技運(yùn)動(dòng)會(huì)向“大眾化”現(xiàn)代綜合型體育節(jié)或體育盛典轉(zhuǎn)化，創(chuàng)設(shè)環(huán)境提高學(xué)生健康素質(zhì)，擴(kuò)大學(xué)生參與力度，使運(yùn)動(dòng)會(huì)成為和諧合作、展示當(dāng)代大學(xué)

2、生精神面貌和學(xué)生體育技能的重要窗口，為上海市高校運(yùn)動(dòng)會(huì)的改革提出建議是本文的研究目標(biāo)，同時(shí)也為全國(guó)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)展提供有益的參考。
　　 本研究以文獻(xiàn)資料、文件獲取、問(wèn)卷調(diào)查、訪談、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和個(gè)案分析等方法，對(duì)上海市7所高校運(yùn)動(dòng)會(huì)的制度現(xiàn)狀、及430名學(xué)生對(duì)現(xiàn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)的滿意度進(jìn)行了調(diào)查。
　　 通過(guò)調(diào)查研究歸納結(jié)論為：上海市7所高校運(yùn)動(dòng)會(huì)正在突破傳統(tǒng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展模式，呈現(xiàn)出向綜合型運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)；運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目設(shè)置開(kāi)

3、始呈現(xiàn)多樣化；運(yùn)動(dòng)會(huì)參與對(duì)象也正在不斷擴(kuò)大。但是在取得發(fā)展的同時(shí)還存在許多問(wèn)題和不足，表現(xiàn)為:1.領(lǐng)導(dǎo)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展重視程度不夠。2.項(xiàng)目設(shè)置不夠完善。3.開(kāi)幕式競(jìng)技色彩太濃，閉幕式過(guò)于簡(jiǎn)單。4.忽視教師的需求，師生互動(dòng)環(huán)節(jié)少。5.運(yùn)動(dòng)會(huì)的持續(xù)時(shí)間太短，賽事組織安排不當(dāng)。6.評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制過(guò)于單一性和功利性。7.運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳力度不夠，缺乏體育文化的宣傳。8：對(duì)外交流過(guò)少。9.經(jīng)費(fèi)來(lái)源狹窄。
　　 針對(duì)以上問(wèn)題，本文提出了改進(jìn)建議

4、:1.充分重視運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。2.進(jìn)一步完善項(xiàng)目設(shè)置，健全項(xiàng)目?jī)?nèi)容，提高健康素質(zhì)。3.設(shè)置和完善教師項(xiàng)目，增強(qiáng)師生互動(dòng)，促進(jìn)和諧教育。4.有效延長(zhǎng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)持續(xù)時(shí)間，加強(qiáng)賽事組織和管理。5.變革開(kāi)幕式，改變開(kāi)幕式的參賽主體。6.變革評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的熱情。7.加強(qiáng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳力度、增加體育文化宣傳。8.廣邀社區(qū)團(tuán)體參與，加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系。9.擴(kuò)展經(jīng)費(fèi)來(lái)源、增加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的資金投入。10.組織志愿者，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性