虛擬實(shí)驗(yàn)在初中生物教學(xué)中的理論及實(shí)踐研究.pdf

1、由于現(xiàn)代教育和科學(xué)技術(shù)的飛快發(fā)展，目前，虛擬實(shí)驗(yàn)技術(shù)更加廣泛的運(yùn)用于很多領(lǐng)域。更新和改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教學(xué)模式、內(nèi)容和教學(xué)方法是改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為教育活動(dòng)中的重要部分，它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力和問(wèn)題解決的能力是非常重要的。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)急需改革和虛擬實(shí)驗(yàn)技術(shù)的發(fā)展成熟促使下，使得對(duì)于虛擬實(shí)驗(yàn)的研究也發(fā)生了變化，當(dāng)今虛擬實(shí)驗(yàn)在教育中的運(yùn)用已開始由理論方面的研究向?qū)嶋H運(yùn)用方面邁進(jìn)。針對(duì)虛擬實(shí)驗(yàn)運(yùn)用于生物教學(xué)的層面

2、，本論文進(jìn)行了下列幾個(gè)方面的研究：
　　首先，綜述了虛擬實(shí)驗(yàn)相關(guān)的理論和概念，分析和闡述了應(yīng)用于教學(xué)方面虛擬實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的理論基礎(chǔ)，概述了國(guó)內(nèi)外虛擬實(shí)驗(yàn)方面的研究現(xiàn)狀。此外，對(duì)于虛擬實(shí)驗(yàn)的基本工作原理及相應(yīng)的結(jié)構(gòu)體系也做了研究，分析和比較了虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)技術(shù)基礎(chǔ)和相關(guān)開發(fā)工具，分析探討了虛擬實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)設(shè)計(jì)原則，為今后開發(fā)虛擬實(shí)驗(yàn)做了良好的鋪墊。
　　其次，介紹了虛擬實(shí)驗(yàn)用于課堂教學(xué)的幾個(gè)應(yīng)用的實(shí)例和在生物課堂教學(xué)中常會(huì)用到

3、的幾個(gè)虛擬實(shí)驗(yàn)室。
　　再次，闡述了運(yùn)用現(xiàn)成的生物虛擬實(shí)驗(yàn)室學(xué)生的操作過(guò)程，并且在采用虛擬實(shí)驗(yàn)過(guò)程中對(duì)學(xué)生的使用情況開展了問(wèn)卷調(diào)查，分析學(xué)生在使用虛擬實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題并提供了相關(guān)解決策略，根據(jù)虛擬實(shí)驗(yàn)相應(yīng)的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)在的實(shí)際教學(xué)應(yīng)用虛擬實(shí)驗(yàn)的情況，從教學(xué)設(shè)計(jì)的層面角度對(duì)當(dāng)今虛擬實(shí)驗(yàn)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用狀況展開實(shí)例研究分析。
　　最后，對(duì)于虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的發(fā)展前景進(jìn)行了展望，以期待能更好的來(lái)促進(jìn)虛擬實(shí)驗(yàn)在生物課堂教學(xué)中的應(yīng)用發(fā)展