物理學(xué)業(yè)水平測(cè)試(小高考)有效復(fù)習(xí)的策略研究.pdf

1、學(xué)業(yè)水平測(cè)試是我省新高考方案的重要組成部分,是對(duì)高中生在校期間學(xué)習(xí)情況的全面檢測(cè)。2010年新高考方案指出:“對(duì)第一次參加必修科目測(cè)試且技術(shù)科目測(cè)試合格的考生,每1門(mén)必修科目成績(jī)達(dá)到A級(jí),在劃線前加1分計(jì)入統(tǒng)考成績(jī):如4門(mén)必修科目成績(jī)均達(dá)到A級(jí),在劃線前獎(jiǎng)勵(lì)1分,即加5分計(jì)入統(tǒng)考成績(jī)。就是說(shuō):有1個(gè)A就能加1分。而物理在六門(mén)測(cè)試科目中,得A的難度也相對(duì)較大,對(duì)某些同學(xué)來(lái)說(shuō),如物理能得A,他加的就不僅是1分,而可能是2分!
　　

2、筆者想通過(guò)對(duì)物理教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀來(lái)分析物理學(xué)業(yè)水平測(cè)試(必修科目)對(duì)于物理教學(xué)的意義；通過(guò)復(fù)習(xí)的種類(lèi)、復(fù)習(xí)的方法和影響復(fù)習(xí)的因素來(lái)探討出有效復(fù)習(xí)物理概念和規(guī)律的途徑；在對(duì)學(xué)生平時(shí)的訓(xùn)練做題中,總結(jié)出學(xué)生在解題規(guī)范中容易出錯(cuò)的地方,從而避免在小高考中失利。最后,基于有效復(fù)習(xí)的理論研究,詳細(xì)介紹我校在小高考復(fù)習(xí)中的措施和取得的成績(jī),連續(xù)3年物理小高考通過(guò)率全區(qū)第一,得A率名列前列,進(jìn)而得出我校在小高考中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。