2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:王吉民、伍連德先生合作編撰的《中國醫(yī)史》(HistoryofChinese Medicine,又稱《王伍醫(yī)史》,1932年第一版)是我國第一部用英文編寫的中國醫(yī)學(xué)史專著[1],而著名醫(yī)史學(xué)家陳邦賢先生編著的《中國醫(yī)學(xué)史》(1919年第一版),是我國第一部系統(tǒng)的中國醫(yī)學(xué)通史著作[2],可謂我國醫(yī)學(xué)史研究的開山之作。這兩部輝煌巨著向國內(nèi)外讀者宣傳了我國悠久的醫(yī)學(xué)歷史,贏得讀者們和研究者們的贊譽(yù)。
  然而根據(jù)筆者所掌握的研究材料

2、,目前對兩本醫(yī)學(xué)史巨著的研究相關(guān)文章僅有50余篇,尤其是對王吉民、伍連德先生合作編撰的英文版《中國醫(yī)史》研究資料相當(dāng)匱乏。近一個世紀(jì)以來,大多數(shù)文章主要是對著者生平和兩本著作寫作背景的介紹,鮮見對兩書內(nèi)容和特色以及學(xué)術(shù)價值的深度探討。
  本研究通過對兩本醫(yī)學(xué)史和相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行認(rèn)真研讀、系統(tǒng)整理、深入挖掘,旨在介紹兩書的內(nèi)容,比較兩書的特色和異同,使其學(xué)術(shù)精華得以發(fā)揚(yáng)光大,正如國醫(yī)大師鄧鐵濤教授所言:“不讀醫(yī)學(xué)史,不知中醫(yī)之源流;不

3、學(xué)各家學(xué)說,則無法傳承與發(fā)展”(鄧鐵濤壬中年(2012年)96歲為廣州中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)史各家學(xué)說教研室題詞)。我國醫(yī)學(xué)源遠(yuǎn)流長,沒有醫(yī)學(xué)史知識不足以了解幾千年來的成就與發(fā)展,基于這一宗旨,筆者開展了本研究,目的是讓更多中醫(yī)學(xué)習(xí)者及醫(yī)史的研究者了解王吉民、伍連德編撰《中國醫(yī)史》與陳邦賢先生編著《中國醫(yī)學(xué)史》的學(xué)術(shù)地位與價值。
  方法:本研究以《中國醫(yī)史》(History of Chinese Medicine)和《中國醫(yī)學(xué)史》以及相關(guān)

4、文章為研究對象,采用文獻(xiàn)研究法、理論評述法進(jìn)行研究。文獻(xiàn)研究法,包括圖書館文獻(xiàn)的查找,資料的收集、鑒別、翻譯、整理、分類、匯編等;理論評述法,是對于兩部醫(yī)史巨著某些學(xué)術(shù)觀點(diǎn)凝練、歸納演繹、傳統(tǒng)闡釋、相關(guān)對比等,進(jìn)一步分析兩本醫(yī)史巨著的特色和優(yōu)缺點(diǎn),給予客觀的評價。
  重視兩部醫(yī)史原著及其相關(guān)一手資料的發(fā)掘查找、閱讀翻譯摘錄整理,掃描復(fù)印拍照等方式,保存有價值文獻(xiàn),保證一手資料。將收集到的資料,借助計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行資料存儲,分類匯編

5、,形成以文字為表現(xiàn)形式的word文檔、以圖片為形式的圖像資料,以PDF或數(shù)據(jù)為形式的excel表格文件,是完成論文必不可少的前期工作。
  理論評述法是治史要有自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)或理論主張,醫(yī)學(xué)歷史需要后人評述,所謂“千秋功罪,誰人曾與評說”?論文采用相關(guān)對比、觀點(diǎn)分析、史學(xué)闡釋、歸納演繹等方法,以《中華醫(yī)史雜志》、《中醫(yī)文獻(xiàn)雜志》關(guān)于理論凝練研究方法為行業(yè)標(biāo)桿,按照其行文規(guī)范的要求,提煉相關(guān)學(xué)術(shù)觀點(diǎn),將部分現(xiàn)象與情況相近的對照物進(jìn)行對

6、比,在事實(shí)寫作的基礎(chǔ)上附加一定的按語,發(fā)掘兩部醫(yī)史巨著的共性和個性,探討其在中國醫(yī)學(xué)發(fā)展史上的學(xué)術(shù)價值。
  結(jié)果:通過以上兩種研究方法形成學(xué)位論文,結(jié)果內(nèi)容可以具體分為五部分展開。
  第一部分:在查找收集提煉相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,簡要介紹和對比王吉民、伍連德和陳邦賢先生的生平。了解著者的生活和受教育背景有助于了解他們的學(xué)術(shù)態(tài)度,從而更好地了解著作的學(xué)術(shù)特點(diǎn)。
  第二部分:《中國醫(yī)史》(History of Chine

7、se Medicine)和《中國醫(yī)學(xué)史》的寫作背景和版本情況比較。兩書自初版后多次再版,為使醫(yī)史學(xué)習(xí)者對兩書有清楚準(zhǔn)確的認(rèn)識,有必要對其版本情況給予介紹。針對《中國醫(yī)史》的初版和再版的地點(diǎn)給予明確的論證,糾正某些文章中關(guān)于此書出版地點(diǎn)方面的錯誤。
  第三部分:介紹《中國醫(yī)史》(History of Chinese Medicine)和《中國醫(yī)學(xué)史》的內(nèi)容和篇卷情況并進(jìn)行對比,使醫(yī)史學(xué)習(xí)者、研究者對兩書的架構(gòu)有個整體的宏觀上的了解

8、。
  第四部分:比較王吉民、伍連德先生的《中國醫(yī)史》(History of Chinese Medicine)和陳邦賢先生的《中國醫(yī)學(xué)史》各自的特色,并分析原因。除了兩書寫作語言上不同之外,兩書在內(nèi)容上各有千秋和側(cè)重,并形成各自獨(dú)特的風(fēng)格。例如王伍醫(yī)史史料豐富,但是缺乏史論觀點(diǎn);而陳邦賢《中國醫(yī)學(xué)史》的史論理念和視野都勝人一籌,然而內(nèi)容略顯簡略。這些特色是與著者本身的語言以及醫(yī)史研究背景有關(guān)的,又與當(dāng)時的社會大環(huán)境息息相關(guān)。

9、r>  第五部分:對比《中國醫(yī)史》(History of Chinese Medicine)和《中國醫(yī)學(xué)史》的異同之處,并對學(xué)術(shù)價值和影響給予客觀的評價?!吨袊t(yī)史》作為第一部中國人用英文寫成的中國醫(yī)學(xué)史巨著,向世界打開了認(rèn)識中國醫(yī)學(xué)寶庫的窗戶。而《中國醫(yī)學(xué)史》作為中國第一部真正意義上的醫(yī)學(xué)史通史巨著,對后人的醫(yī)學(xué)史學(xué)習(xí)和研究有著深遠(yuǎn)的影響和指導(dǎo)意義?,F(xiàn)今由于對這兩部書研究不多,世人對它們了解不多。筆者認(rèn)為有必要給予兩書公正、客觀的評價

10、,以期讓世人對其學(xué)術(shù)價值給予正確的認(rèn)識和應(yīng)有的重視。
  結(jié)論:在諸多的中國醫(yī)學(xué)史研究著作中,陳邦賢先生的《中國醫(yī)學(xué)史》與王吉民、伍連德先生的《中國醫(yī)史》被認(rèn)為是中國近代最具有代表性的醫(yī)學(xué)史著作,成為中醫(yī)醫(yī)史學(xué)科開山始祖。兩部醫(yī)史巨著不論從語言水平、史料搜集還是編寫理念方面來看,都是后世醫(yī)學(xué)史著作編寫的典范,具有非常鮮明的時代特色。
  陳邦賢的《中國醫(yī)學(xué)史》是一部原創(chuàng)性的醫(yī)學(xué)史著作,確立了我國醫(yī)學(xué)史的編寫體例,對中國歷史上

11、著名醫(yī)家、醫(yī)學(xué)著作以及醫(yī)學(xué)事件,按照通史從古至今的寫作方法進(jìn)行描寫與評述,因而是我國醫(yī)學(xué)史研究中的一部開山之作,為后人從事醫(yī)學(xué)史研究提供了范例。由于陳邦賢先生理論境界較高,因此此書的編史理念與方法在上世紀(jì)初無人能出其右。陳邦賢非常重視醫(yī)史資料的搜集,強(qiáng)調(diào)要以史實(shí)說話,因此在《中國醫(yī)學(xué)史》中引用了大量翔實(shí)的醫(yī)學(xué)資料。他還非常重視疾病史的研究,對歷代疾病名稱進(jìn)行考究,這也是《中國醫(yī)學(xué)史》的一個獨(dú)特亮點(diǎn)。
  王吉民、伍連德的《中國醫(yī)史

12、》我國第一部用英文寫就的中國醫(yī)學(xué)史著作,向海外人士宣傳了中國醫(yī)學(xué)對人類文明健康所作出的偉大貢獻(xiàn)。在一個半封建半殖民地社會里,王吉民、伍連德撰寫《中國醫(yī)史》是難能可貴的。該書特色鮮明:在描述中國醫(yī)學(xué)歷史的同時,向世界介紹了中國博大精深的文化現(xiàn)象,呈現(xiàn)出明顯的科普性和濃郁的人文色彩;二人細(xì)心編寫了內(nèi)容豐富的附錄和索引部分,極大地便利了讀者的閱讀。當(dāng)然,由于兩人都有接受西洋醫(yī)學(xué)教育的背景,近代部分厚今薄古,重點(diǎn)講述近代西醫(yī)在中國發(fā)展的歷程,搜

13、集到有關(guān)教會醫(yī)學(xué)和海關(guān)的大量第一手資料;內(nèi)容豐富翔實(shí),側(cè)重于科普,照片和圖片資料彌足珍貴,都有“存史”學(xué)術(shù)價值。
  陳邦賢、王吉民、伍連德三人可以說是語言的大師。出生于書香門第的陳邦賢自幼學(xué)習(xí)中國古代典籍,打下深厚的國學(xué)功底,在《中國醫(yī)學(xué)史》中讀者可欣賞到其準(zhǔn)確凝練的語言。而伍連德、王吉民自幼接受英文教育,分別在英國和香港攻讀西醫(yī),精通英文,英文文學(xué)功底深厚,引用英文經(jīng)典著作準(zhǔn)確到位。閱讀二人編著的《中國醫(yī)史》時,讀者便可領(lǐng)略其

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