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1、本文運(yùn)用文獻(xiàn)綜述、測(cè)量、問(wèn)卷調(diào)查、對(duì)比分析、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等研究方法,以高職學(xué)校排球選項(xiàng)班學(xué)生為實(shí)驗(yàn)研究對(duì)象,結(jié)合高職大學(xué)生健康素質(zhì)現(xiàn)狀,堅(jiān)持"健康第一"的指導(dǎo)思想,抓住我國(guó)試行三級(jí)課程管理的機(jī)制和高職學(xué)校自主辦學(xué)的教育方針為校本課程開(kāi)發(fā)創(chuàng)造的良好機(jī)遇,探討和研究高職學(xué)校排球校本課程開(kāi)發(fā)的可行性和重要性.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在身體素質(zhì)方面,實(shí)驗(yàn)班采用排球校本課程充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使其積極主動(dòng)地參與身體鍛煉活動(dòng),實(shí)驗(yàn)后其身體健康狀況明顯好于對(duì)
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