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1、1999年教育部轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于廣播電視大學(xué)貫徹落實(shí)"面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃"的意見(jiàn)》,批準(zhǔn)中央廣播電視大學(xué)組織實(shí)施"人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)",并由教育部高教司直接領(lǐng)導(dǎo).該試點(diǎn)以理論研究和實(shí)踐探索齊頭并進(jìn)、相互促進(jìn)的模式進(jìn)行,以探索具有中國(guó)特色現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的人才培養(yǎng)模式. 該試點(diǎn)的一個(gè)重要目標(biāo),即努力實(shí)現(xiàn)在教學(xué)模式、管理模式和運(yùn)行機(jī)制等方面取得突破性進(jìn)展,其中教學(xué)模式的改革始終處在核心地位. 本文在此背景下進(jìn)行
2、研究,認(rèn)為,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的主要學(xué)習(xí)方式是自主化學(xué)習(xí),教學(xué)模式改革的核心是構(gòu)建現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件下新的學(xué)習(xí)方式,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的自主化.在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域中,學(xué)習(xí)者在年齡、知識(shí)水平、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)等個(gè)性化學(xué)習(xí)特點(diǎn)方面存在著千差萬(wàn)別,同時(shí),由于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)過(guò)程的特點(diǎn),使得學(xué)習(xí)者的自主化學(xué)習(xí)面臨很多困難和挑戰(zhàn),所以更應(yīng)該注重學(xué)習(xí)者的研究,從而構(gòu)建完善的學(xué)習(xí)支助服務(wù)體系,這應(yīng)該是教學(xué)模式改革的核心所在,也是教學(xué)模式、管理模式、運(yùn)
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