財(cái)經(jīng)類職業(yè)中專語文教學(xué)策略的研究與實(shí)施.pdf

1、職業(yè)中專教育教學(xué)擔(dān)負(fù)著文化基礎(chǔ)和專業(yè)技術(shù)的雙重教學(xué)任務(wù)，財(cái)經(jīng)類職業(yè)中專語文作為學(xué)生必修的基礎(chǔ)課，不僅具有獨(dú)特的學(xué)科性質(zhì)，而且蘊(yùn)涵著深厚的人文精神和文化底蘊(yùn)。而長期以來的傳統(tǒng)教學(xué)方式方法忽視了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，忽視了學(xué)生興趣的培養(yǎng)，教學(xué)策略單一，造成教學(xué)效率低下，學(xué)生厭學(xué)，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，教學(xué)質(zhì)量難以提高。而財(cái)經(jīng)類職業(yè)中專語文教學(xué)，既具有整個(gè)中職教育中的“共性”，又獨(dú)有財(cái)經(jīng)類職業(yè)中專語文教學(xué)的“個(gè)性”，如相對于其它職業(yè)中專，其教

2、學(xué)對象語文基礎(chǔ)相對較好、受重視程度較高等“個(gè)性”。在這種背景下專門探討財(cái)經(jīng)類職業(yè)學(xué)校的語文教學(xué)策略，有著較為特殊的現(xiàn)實(shí)意義，它不僅關(guān)系到語文教學(xué)質(zhì)量的提高，而且涉及到專業(yè)知識能否更全面的掌握。雖然職業(yè)中專語文教師也在進(jìn)行教學(xué)改革，但是沒有充分重視教學(xué)策略的研究，教學(xué)效果還是得不到真正的改善。所以作為財(cái)經(jīng)類職業(yè)中專的語文教師，對財(cái)經(jīng)類職業(yè)學(xué)校語文的教學(xué)策略進(jìn)行探討、研究是十分必要的。 本文通過對財(cái)經(jīng)類職業(yè)中專語文特點(diǎn)的分析以及對學(xué)