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1、江西高職積極探索并取得了一定成績，但也存在不少問題和困難。思想觀念滯后、經(jīng)費投入不足、信息化人才缺乏、信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)施不健全、教育信息資源嚴(yán)重缺乏、設(shè)備應(yīng)用程度不高、信息化發(fā)展不均衡、缺乏整體規(guī)劃、定位偏差、信息技術(shù)與高職教學(xué)有機結(jié)合不足、信息化過程中高職教育特色缺失等是我省高職教育信息化存在的主要困難和問題。江西高職教育信息化應(yīng)堅持“六條發(fā)展原則”，走可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)道路，應(yīng)積極采取應(yīng)對措施，轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化管理，加大投入，加強高職校園網(wǎng)絡(luò)
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