基于比較優(yōu)勢(shì)下的地方高校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究——以黃山學(xué)院為例.pdf

1、高校是實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的主力軍和重要保證。當(dāng)前，地方高校教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展關(guān)系越來(lái)越密切。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，大學(xué)是促進(jìn)該區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展最強(qiáng)大的推動(dòng)器。這種推動(dòng)器的作用表現(xiàn)在它是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“思想源”，技術(shù)、管理、文化、組織的創(chuàng)新基地。一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，就有建立和發(fā)展大學(xué)的需求。大學(xué)作為思想源和創(chuàng)新基地，可以為所在區(qū)域提供源源不斷的知識(shí)供給。兩者互為因果，相輔相成。從公共政策管理層面對(duì)地方高校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)

2、展的關(guān)系、作用機(jī)理、與地方政府的分工協(xié)作和制度創(chuàng)設(shè)進(jìn)行帶有實(shí)證基礎(chǔ)的研究實(shí)踐，將有助于填補(bǔ)相關(guān)學(xué)術(shù)研究空白，也將有著重要的戰(zhàn)略意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。 以省屬地方院校黃山學(xué)院為例，通過(guò)為期5年的學(xué)院定位于服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展-“打好黃山牌、做好徽文章、建好生態(tài)園、走好師范路”的實(shí)踐，取得第一手研究數(shù)據(jù)資料，建立地方高校與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究模型，進(jìn)行該項(xiàng)政策實(shí)施對(duì)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的效果評(píng)估。應(yīng)用公共政策評(píng)估理論、比較優(yōu)勢(shì)理論、公共選