體育教育專業(yè)排球課程考核的現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf

1、本研究對(duì)全國各體育院校、高等師范院校及部分?？茖W(xué)校體育教育專業(yè)排球課程考核的現(xiàn)狀進(jìn)行抽樣調(diào)查，采用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查訪問法、問卷調(diào)查法、邏輯分析法等研究方法從教師學(xué)生對(duì)排球考核的態(tài)度、考核的實(shí)施情況、考核的與素質(zhì)教育的結(jié)合程度、學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)分體系等方面進(jìn)行研究分析。針對(duì)研究的結(jié)果，提出體育教育專業(yè)排球術(shù)科考核的發(fā)展對(duì)策：1.轉(zhuǎn)變體育教育思想，更新“應(yīng)試”教育觀念。2.加強(qiáng)教學(xué)管理，建立科學(xué)考核的制定和實(shí)施機(jī)制。3.調(diào)整更新教師知識(shí)結(jié)

2、構(gòu)，深入學(xué)習(xí)、研究素質(zhì)教育背景下考核與學(xué)生能力、綜合素質(zhì)發(fā)展的相關(guān)性。4.理論考核把握學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，注重理解運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。5.處理好考核中的主觀因素和心理因素的對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績公正性的影響。6.注意考核方法的終結(jié)性評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià)的結(jié)合運(yùn)用。7.引進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)理念，加大能力考核在排球考核中的比重，探索更多的能力考核方法。8.深入研究考核的全面性，探索和建立、推廣科學(xué)、有效的排球術(shù)科評(píng)分權(quán)重體系。9.創(chuàng)建良性的考核改革