已閱讀1頁(yè),還剩43頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、人類社會(huì)發(fā)展到今天,科學(xué)技術(shù)進(jìn)步無(wú)疑已成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?在這樣一種背景之下,各國(guó)紛紛針對(duì)本國(guó)的實(shí)際情況,重新審視教育的作用和社會(huì)地位,抓緊一切時(shí)機(jī)進(jìn)行改革.中國(guó)也積極投身到這場(chǎng)改革當(dāng)中去,但很多觀念上、理論上及實(shí)踐上的問(wèn)題還沒(méi)有得到很好的解決.面對(duì)這樣一種現(xiàn)狀,中國(guó)怎樣才能夠在這一世界性的改革浪潮中跟上時(shí)代的步伐呢?為了探明這一問(wèn)題,作者新聞?dòng)浾吡舜罅课墨I(xiàn)資料,深入分析了教育與經(jīng)濟(jì)(尤其是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代)之間的關(guān)系,具體剖析了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下高校德育面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策研究
- 知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下的員工培訓(xùn)
- 基于知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下知識(shí)員工的激勵(lì)
- 知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下計(jì)量問(wèn)題研究
- 試論知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下的會(huì)計(jì)創(chuàng)新
- 知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下的民間審計(jì)研究.pdf
- 淺析新世紀(jì)中國(guó)面臨知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)
- 淺議知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下的員工關(guān)系管理
- 知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)管理創(chuàng)新.pdf
- 知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下的政府審計(jì)創(chuàng)新對(duì)策
- 知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下的企業(yè)戰(zhàn)略變革
- 知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下的企業(yè)文化管理.pdf
- 論知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下的企業(yè)管理.pdf
- 論知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下的行政立法觀念.pdf
- 淺析虛擬經(jīng)濟(jì)條件下面臨的新挑戰(zhàn)
- 知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)知識(shí)管理體系的重構(gòu)
- 知識(shí)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策
- 知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下高校學(xué)生思想教育的管理改革.pdf
- 知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研究.pdf
- 知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下的圖書館信息建設(shè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論