版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、青少年缺乏但渴求性知識(shí)、性生理發(fā)育趨于成熟而心理還不成熟等矛盾表現(xiàn)在諸多方面。由此產(chǎn)生的性心理困擾或不當(dāng)?shù)男孕袨榉绞降葒?yán)重影響了他們的成長(zhǎng),成為家庭、學(xué)校及社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)。因此對(duì)青春期性心理的研究是性教育的一個(gè)最重要的基礎(chǔ)課題。
本研究的主要目的是考察中專生性心理的一般特點(diǎn)及存在的問(wèn)題。以某衛(wèi)生學(xué)校的中專生529人為研究對(duì)象,采用自編的《中專生性心理狀況的調(diào)查問(wèn)卷》,從性知識(shí)、性行為(廣義的)、性心理問(wèn)題、性興趣、性觀
2、念的開(kāi)放性五個(gè)維度,以不記名的形式對(duì)中專生性心理狀況進(jìn)行了調(diào)查。
本研究結(jié)果發(fā)現(xiàn):中專生的性知識(shí)總體正確率為63.86%,其中,性道德知識(shí)掌握最好,性生理知識(shí)和性心理知識(shí)相對(duì)較差。性行為(廣義的)總體發(fā)生率為34.13%,其中,內(nèi)隱性行為的發(fā)生率要高于外顯性行為的發(fā)生率。一般性心理問(wèn)題總體出現(xiàn)率為16.45%。性興趣由大到小依次為自己對(duì)異性的吸引力、關(guān)注與自己性別相關(guān)的生理體態(tài)特征、談?wù)撆c性有關(guān)的問(wèn)題、看有關(guān)性描寫情節(jié)的書
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東南海高中生性心理健康教育狀況的調(diào)查研究.pdf
- 大學(xué)生性心理
- 企業(yè)員工心理和諧狀況調(diào)查分析與調(diào)適
- 中專生賽前心理訓(xùn)練探究
- 高中生性心理健康調(diào)查與輔導(dǎo)研究.pdf
- 對(duì)丹東市中專生參加課外體育活動(dòng)的調(diào)查分析及對(duì)策研究.pdf
- 癌癥患者心理狀況及生活質(zhì)量的臨床調(diào)查分析.pdf
- 住房狀況調(diào)查分析報(bào)告
- 大學(xué)生性心理衛(wèi)生
- 列車乘務(wù)員心理健康狀況調(diào)查分析.pdf
- 初中新生心理健康和行為狀況調(diào)查分析.pdf
- 中職男護(hù)生心理健康狀況的調(diào)查分析
- 中專生道德素質(zhì)狀況調(diào)查分析及中專德育課轉(zhuǎn)變之研究——以甘肅省武威市衛(wèi)生學(xué)校為例.pdf
- 綜合醫(yī)院住院患者心理健康狀況調(diào)查分析.pdf
- 中職生心理健康狀況調(diào)查分析與對(duì)策
- 勞動(dòng)用工狀況調(diào)查分析
- 開(kāi)題報(bào)告桂工學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查分析
- 本溪市區(qū)高中教師心理健康狀況調(diào)查分析.pdf
- 高職院校視障學(xué)生心理健康狀況調(diào)查分析.pdf
- 論中專生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的調(diào)查與激勵(lì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論