教學網(wǎng)站中數(shù)字圖像的設計與應用研究.pdf

1、數(shù)字圖像作為教學網(wǎng)站中極為重要的組成元素，很大程度上決定著網(wǎng)站信息傳達的效果，除了可以輔助網(wǎng)站中的文字進行形象化說明，還可以直接傳情達意，作為教學網(wǎng)站的訴求主題。教學網(wǎng)站中圖像設計與應用的好壞直接影響著網(wǎng)站的教育傳播效果，關乎教學網(wǎng)站的質(zhì)量，而教學網(wǎng)站的質(zhì)量又直接關系著中國網(wǎng)絡教育的發(fā)展和教育信息化的推進，因此研究教學網(wǎng)站中圖像的設計與應用有著十分重要的意義，它有助于提高國民的信息素養(yǎng)，有助于培養(yǎng)現(xiàn)代化的人才。但國內(nèi)關于教學網(wǎng)站中圖像的

2、應用不夠廣泛，不能與文章相映生輝，準確表達其的含義，有關圖像設計的理論研究還很少，十分的零散，而且多從技術角度出發(fā)進行分析研究，缺乏必要的理論與方法指導，致使現(xiàn)在許多的教學網(wǎng)站在數(shù)字圖像的設計和應用上都存在著很大的問題。本課題以相關的教育理論和視覺特性理論為指導，結合具體的實例，分析研究教學網(wǎng)站中數(shù)字圖像的設計與應用，以期能夠解決現(xiàn)存的一些問題，提高教學網(wǎng)站的質(zhì)量，并為以后教學網(wǎng)站中圖像的設計與應用提供一定的理論依據(jù)和參考。
　　

3、本課題通過前期查閱大量的文獻數(shù)據(jù)，遍尋教學網(wǎng)站中優(yōu)秀的圖像設計實例，并運用對比分析，研究歸納等方法，對教學網(wǎng)站中數(shù)字圖像的設計與應用進行了詳細的論述。本課題首先闡述了研究的背景及意義，國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀，提出了所要研究的問題，同時對教學網(wǎng)站和數(shù)字圖像的相關內(nèi)容作了必要的說明，指出了數(shù)字圖像在教學網(wǎng)站中的作用及其應用的形式；接著詳細論述了教學網(wǎng)站中數(shù)字圖像設計應用的理論基礎，主要包括選擇性注意理論、認知發(fā)展理論、視知覺理論和格式塔理論，此外

4、還對數(shù)字圖像設計應用的原則和應注意的問題進行了詳盡的分析；而后全面系統(tǒng)的研究了教學網(wǎng)站中數(shù)字圖像的設計技術，并分靜態(tài)數(shù)字圖像和動態(tài)數(shù)字圖像兩部分進行細致的研究，總結出其設計的方法，整個部分貫穿著具體的實例分析；本課題還試圖將理論與實踐相結合，以山東師范大學重點課程建設項目成果《多媒體教學資源設計與開發(fā)》教學網(wǎng)站為落腳點，具體分析教學網(wǎng)站中數(shù)字圖像的前期處理、編排設計與最終的顯示應用；最后總結了本課題的研究工作并說明了研究中存在的不足和后