6歲幼兒繪畫中情感表達(dá)方式之研究——符號美學(xué)的視角.pdf

1、本研究通過搜集6歲幼兒在高興、傷心和害怕情感主題任務(wù)下完成的177幅繪畫作品,并結(jié)合繪畫內(nèi)容對幼兒進(jìn)行訪談,進(jìn)而從符號論美學(xué)的視角分別從繪畫的造型(點(diǎn)、線、面)、構(gòu)圖和色彩三個方面考察了6歲幼兒繪畫作品中的情感表達(dá)方式。
　　 通過研究筆者發(fā)現(xiàn),在表達(dá)高興情感的作品中,從造型上來看,作品中視覺形象的外輪廓線清晰且粗細(xì)均勻,喜歡將嘴巴的線條畫成U型來表示高興,帶有微笑的太陽是畫面中出現(xiàn)頻率最高的形狀,而且也有幼兒傾向于用心形來表達(dá)

2、高興之情；從色彩上來看,他們喜歡選用紅色、橙色等暖色調(diào),也喜歡用五顏六色裝扮畫中的形象。還有的幼兒喜歡使用概念色,如實(shí)的地再現(xiàn)讓自己感覺高興的物體；在構(gòu)圖上,幼兒喜歡在使人高興的物體周圍布滿圓點(diǎn),他們大多將視覺形象畫在畫面中間,直觀地表達(dá)自己的心情,也會畫多個視覺中心,還有的將整個畫面畫滿。
　　 在表達(dá)傷心情感的作品中,在造型上,他們多采用無方向感的亂線和棱角分明的折線,在形狀上,有幼兒畫出了棱角分明的折線,有的畫出流著淚的臉

3、龐,破碎的心形,也有幼兒將人物身體各部位的形狀畫成與真實(shí)相背離的形狀；在色彩上,使用黑色的居多,也有使用諸如藍(lán)色、綠色等冷色調(diào)的；在構(gòu)圖上,他們用點(diǎn)表示眼淚和傾盆大雨,刻畫傷心的情境,他們大多將視覺形象放置于畫紙的角落,而不是中心的位置,畫面構(gòu)成元素凌亂無序。有的幼兒將作品中人物的手臂畫成向下耷拉的樣子,表現(xiàn)傷感的心情。
　　 在表達(dá)害怕情感的作品中,從造型來看,在線造型上,他們大多采用顫抖的短線表達(dá)害怕的感覺,疏密不均的前景線

4、大多覆蓋住了視覺形象,有些視覺形象的外輪廓線扭曲、斷裂,面造型上,有幼兒畫出了帶叉的心形,有的塊面形狀不夠規(guī)則；在用色上,也是黑色居多,也有使用諸如藍(lán)、綠在內(nèi)的冷色調(diào)。在構(gòu)圖上,幼兒將表達(dá)害怕的黑點(diǎn)布滿整個畫面,人物身體的各部分由諸如三角形、矩形等幾何圖形構(gòu)成,人物形象也偏于一角。有的幼兒在畫面布滿許多形象,使得主要主要視覺形象不是很突出,這些形象使得畫面很壓抑。
　　 結(jié)合研究過程和研究結(jié)論,筆者做出以下兩點(diǎn)有關(guān)幼兒美術(shù)教育上