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1、大學(xué)生消費(fèi)問題是目前社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),幫助大學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)行為是高校全面素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。本論文主要是以南昌市四所不同類型(公辦與民辦)、不同層次(本科、??坪透呗殻┑母咝4髮W(xué)生為研究對(duì)象,通過調(diào)查、訪談的方法來分析大學(xué)生的消費(fèi)行為,找出其中不合理的因素及其誘因,通過社會(huì)—家庭—學(xué)校的立體化教育引導(dǎo)大學(xué)生健康消費(fèi)并樹立正確的消費(fèi)觀,從而提高他們的思想道德素質(zhì),把他們培養(yǎng)成中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格的建設(shè)者和接班人。
論
2、文主要有以下幾個(gè)部分構(gòu)成:
第一部分是緒論。主要闡述了研究問題的提出、目前國(guó)內(nèi)外的相關(guān)研究文獻(xiàn),并且介紹了研究的方法和本文的研究特色之處。
第二部分是主要概念的界定和理論的闡述。對(duì)幾個(gè)主要概念即消費(fèi)、消費(fèi)者行為、大學(xué)生消費(fèi)行為等進(jìn)行界定和說明;介紹了消費(fèi)行為的理論基礎(chǔ),主要分為兩類:(1)消費(fèi)者行為的一般模式,主要有:霍華德-謝恩模式;尼科西亞模式;EDK模式;影響因素模型(2)消費(fèi)行為的基本理論形式,主要包
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