大學生感恩、非理性信念與主觀幸福感的關系研究.pdf

1、隨著積極心理學的興起，感恩成為國內(nèi)外心理學研究的熱門領域之一。感恩是一個人人格健全的重要表現(xiàn)，是一個人道德品質(zhì)的基礎。知恩圖報自古就得到人們贊揚，而忘恩負義會遭到眾人譴責。大量研究表明，有較多感恩體驗的個體，生活滿意度更高，有更多的積極情感體驗和較少的消極情感體驗；感恩傾向高的個體，生活態(tài)度更積極。因此，對感恩進行深入研究很有必要。
　　 本研究隨機選取哈爾濱工程大學、黑龍江大學、佳木斯大學三所高校共495名在校本科生為被試，使

2、用《多維感恩量表》、《大學生非理性信念量表》和《主觀幸福感量表》為研究工具進行問卷調(diào)查，對大學生感恩總體情況進行研究并探討大學生感恩、非理性信念與主觀幸福感三者之間的關系。研究結果表明：⑴人口學變量分析發(fā)現(xiàn)：性別、專業(yè)、年級在感恩得分上存在顯著差異；是否獨生子女、生源地和家庭經(jīng)濟情況在感恩得分上不存在顯著差異；⑵大學生感恩、非理性信念與主觀幸福感兩兩之間存在顯著相關，并且感恩與非理性信念可以顯著預測主觀幸福感。其中大學生感恩總分以及簡單