2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題（含答案詳解+作文范文）_第1頁
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文檔簡介

1、有效課堂管理行為研究是自20世紀60年代以來在教育研究領域興起的一個重要的研究領域,從理論研究與實踐的總體走向看,主要是朝著靈活而民主的方向邁進,呈現(xiàn)出由剛性向柔性的轉變.該研究是在對課堂管理行為研究的反思的基礎上,重新審視其理論,以求構建適合于中國具體情況的有效課堂管理行為理論與模式.全文共分五個部分:前言:闡述這一論題的提出、研究思路、研究構架和研究意義,概要介紹了有效課堂管理行為研究的基本取向.第一部分:有效課堂管理行為研究的歷史

2、探討.首先對有效課堂管理行為研究的發(fā)展歷史進行了階段劃分,對每一階段研究的基本特點進行了總結.第二部分:有效課堂管理行為的基礎與特點.主要從兩個方面進行分析:一是對有效課堂管理行為的理論基礎進行了分析,從社會學、文化學、心理學、教育學等學科的相關研究出發(fā),探討其給予有效課堂管理行為研究的啟示;二是分析有效課堂管理行為的本質與特點,從幾個相關概念的辨析出發(fā),探明有效課堂管理行為所具有的特點與本質,認為有效課堂管理行為的本質是促進學生積極行

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