跆拳道在中國(guó)傳播的跨文化交流研究.pdf

1、跆拳道跨文化交流研究是跆拳道研究中的重要課題。本研究在跆拳道跨文化交流現(xiàn)象頻發(fā)的背景下，重點(diǎn)考察了韓國(guó)跆拳道教練在中國(guó)開(kāi)設(shè)的跆拳道館課堂上與中國(guó)學(xué)員之間進(jìn)行的跨文化交流現(xiàn)象。
　　 本研究主要采用的研究方法為質(zhì)的研究方法。通過(guò)對(duì)3名在中國(guó)青島開(kāi)設(shè)跆拳道館并親自進(jìn)行教學(xué)的館長(zhǎng)進(jìn)行半結(jié)構(gòu)訪談和非參與觀察，了解他們?cè)邗倘勒n堂上與中國(guó)學(xué)員跨文化交流的經(jīng)歷與感受，結(jié)合中韓文化背景及跨文化交流相關(guān)理論對(duì)呈現(xiàn)的訪談與觀察資料進(jìn)行分析，試圖深

2、入研究他們?cè)诳缥幕涣鲿r(shí)的心理困惑、行為表現(xiàn)及調(diào)適過(guò)程。研究結(jié)果表明，韓國(guó)跆拳道教練在中國(guó)的道館課堂上面對(duì)中國(guó)學(xué)員，跨文化交流存在五方面問(wèn)題：語(yǔ)言是韓國(guó)教練跨文化交流的最大障礙；非語(yǔ)言符號(hào)受文化影響較為明顯；共享價(jià)值觀與文化價(jià)值觀的差異對(duì)跨文化交流的影響是雙向的；禮儀文化的同根性減少了跆拳道在中國(guó)的傳播阻力；具備一定的跨文化教學(xué)能力。因此韓國(guó)跆拳道教練在中國(guó)進(jìn)行跨文化交流時(shí)，需提高漢語(yǔ)水平；合理使用非語(yǔ)言符號(hào)；在存異中尋求共享價(jià)值觀；以