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文檔簡介
1、隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，教育技術(shù)已經(jīng)越來越多地被應(yīng)用在高等學(xué)校教學(xué)管理中，并在一定程度上推動了高等學(xué)校教學(xué)管理的現(xiàn)代化進(jìn)程，提高了高等學(xué)校教學(xué)管理的效率和質(zhì)量。綜合運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、比較分析法和預(yù)測法等研究方法，以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論和現(xiàn)代科學(xué)管理理論為基礎(chǔ)，分析和研究國內(nèi)外教育技術(shù)在高等學(xué)校教學(xué)管理中應(yīng)用狀況，發(fā)現(xiàn)教育技術(shù)對高等學(xué)校教學(xué)管理的有效性和缺失。有效性主要表現(xiàn)為：方便、快捷、高效的教學(xué)管理手段；打破了時(shí)空的限制；節(jié)約了大量資金；海
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