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近似值有效數(shù)值,數(shù)學,A認識有效數(shù)字的基本概念,B認識捨入至指定的有效數(shù)字,近似值,學習目標,C認識運用有效數(shù)字作估算,有效數(shù)字,有效數(shù)字SIGNIFICANTFIGURE是指集中在已知數(shù)的首個或首數(shù)個最重要的數(shù)字上,3145678893456789,有效數(shù)字,判斷一個整數(shù)中那些是有效數(shù)字,123...
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≈,積的近似值,教學目標,1、掌握求積的近似值的方法，能根據(jù)實際情況理解近似值的意義。,2、能利用原有的求小數(shù)近似數(shù)的經(jīng)驗來主動學習求積的近似值。,3、通過分析、討論等方法，進一步理解積的近似值的意義。,一、復習,1、口算。0840322081257800132020080089300184...
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,,求一個小數(shù)的近似數(shù),把下面各數(shù)省略萬后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)24703≈75249≈978146≈495001≈,2萬,8萬,98萬,50萬,在下面的□里可以填上哪些數(shù)字24□914≈24萬,0、2、3、4,19□567≈20萬,5、6、7、8、9,求小數(shù)的近似數(shù)，同求整數(shù)的近似數(shù)相似，根據(jù)需要用“四...
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商的近似值,學習目標,2在解決實際問題的過程中，能根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求出商的近似值。,1進一步理解小數(shù)近似值的含義，初步認識循環(huán)小數(shù)。,3通過學習，進一步體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，進一步增強探索數(shù)學知識和規(guī)律的能力。,42÷742÷07018÷06018÷006,06...
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商的近似值和循環(huán)小數(shù)（一）,蘇教版五年級數(shù)學上,1．用四舍五入法，將下列各數(shù)保留兩位小數(shù)。14835347240033996,≈148,≈535,≈400,≈400,,0,海獅的最高游速大約是多少千米/分,2,,,,,,,如果繼續(xù)除下去，商和余數(shù)會,像0666這樣的小數(shù)，是循環(huán)小數(shù)。,自主研究書P72頁“...
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1、寫出下表中各數(shù)的近似值。,3,30,296,2964,精確到哪一位，就看他的下一位，用“四舍五入”的方法取近似值。,下面是幾種動物在水中的最高游速。（單位千米/時）,,海獅的最高游速是多少千米/分,40÷60,海豚的最高游速是多少千米/分,51÷60085（千米/分）,（得數(shù)保留兩...
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求商的近似值,六合村小學趙文靜,,,,經(jīng)過大家6天的努力，果園的蘋果終于收完啦請大家來匯報一下自己的勞動成果吧,,我6天一共摘了245千克蘋果,我6天一共摘了238千克蘋果,我6天一共摘了185千克蘋果,我6天一共摘了124千克蘋果,,我6天一共摘了245千克蘋果,我6天一共摘了23...
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積的近似值教學反思本節(jié)課教學積的近似值，重點是教學生學會用“四舍五入”法求出小數(shù)乘法中積的近似值。教學中我在以下幾個方面產(chǎn)生了深刻的體會。注重創(chuàng)設情境是數(shù)學課程標準中一個新的亮點，它使枯燥、抽象的數(shù)學知識更貼近學生的社會生活，符合學生的認知經(jīng)驗。...
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積和商的近似值,7,6,5,0,54,,9,3,,5,0,5,30,,0,0,1,42,,7,3,,8,9,7,3,8,,0,4,7,2,9,8,,,,,,2,5,,,0,0,0,1,7,5,5,,,,,,0,1,王大伯家前年收入318萬元，去年的收入是前年的16倍。去年他家大約收入多少萬元（得數(shù)保留兩位小數(shù)）,31816≈,萬元,318,16,,1908,318,,5088,,50...
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實驗二定積分的近似計算實驗二定積分的近似計算實驗序號實驗序號2日期日期2015年12月5日班級姓名學號實驗名稱實驗二定積分的近似計算實驗二定積分的近似計算問題背景描述1、計算定積分的方法。、計算定積分的方法。2、利用牛頓、利用牛頓萊布尼茨公式雖然可以精確地...
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積或商的近似值,楊思小學田可華,楊思小學百年校慶,已知其中紅色彩紙每張0991元,購買11張,,099111,1090元,≈,099111,1090,,,,991,991,答購買11張應付1090元。,1,,需要多少錢,應付多少元,0,后因張數(shù)不夠,又增購9張,這時還要付多少元,892元,09919,09919891,,≈,答還要付...
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蘇教版五年級數(shù)學上冊,求商的近似數(shù)和循環(huán)小數(shù),求商的近似值,除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,復習,①按照整數(shù)除法的法則去除；②商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊；③如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)，就在余數(shù)后面添加0再繼續(xù)除。④除得的商的哪一位上不夠商1，就要在哪一位上...
西師大版五年級數(shù)學上冊,教學目標,本節(jié)課我們主要來學習積的近似值，同學們要掌握用四舍五入法求積的近似值，并且能夠解決相關的實際問題。,1、按要求取下面各小數(shù)的近似值,0383（保留一位小數(shù)）_______3859（保留兩位小數(shù)）_______54（保留整數(shù)）___________6996（...
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求商的近似值說課稿求商的近似值說課稿各位老師，大家好我說課的內(nèi)容是蘇教版教材小學數(shù)學五年級上冊第九單元小數(shù)乘法和除法（二）中98頁求商的近似值一節(jié)內(nèi)容。一、說教材求商的近似值這節(jié)內(nèi)容是在學生學習了小數(shù)除法的意義、小數(shù)除法的計算以及的基礎上進行教學的...
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