主頁(yè)博客博客相冊(cè)|個(gè)人檔案|好友查看文章OPENCV實(shí)現(xiàn)圖像翻轉(zhuǎn)201009131949今天在實(shí)時(shí)處理圖像采集卡采集的圖像時(shí)，發(fā)現(xiàn)直接將圖像采集卡采集的圖像CVSHOWIMAGE出來(lái)的是反著的圖像，也就是圖像采集卡采集的圖像是以左下角為原點(diǎn)的，而窗口顯示的圖像原點(diǎn)是左上角，相當(dāng)...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-17 / 11人氣
關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂研究關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂研究4聚奎中學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的嘗試聚奎中學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的嘗試自教育部推行第八次基礎(chǔ)教育新課程改革以來(lái)，十年過(guò)去了，中學(xué)課改“門(mén)派”迭出，“招式”繁多，真是“亂花漸欲迷人眼”。然而成效如何呢廣大一線教師是課改的具體實(shí)施者，而學(xué)生是學(xué)...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-13 / 20人氣
課程學(xué)習(xí)建議這些你都知道嗎1如果你在愛(ài)課程網(wǎng)和網(wǎng)易云課堂都做過(guò)注冊(cè)，那么你就會(huì)有兩個(gè)賬號(hào)，即使兩個(gè)賬號(hào)的注冊(cè)郵箱（用戶名）是一樣的，系統(tǒng)也會(huì)把你當(dāng)作A兩個(gè)人看待，分別記錄學(xué)習(xí)成績(jī)，且不能自動(dòng)合并學(xué)習(xí)成績(jī)單。所以請(qǐng)務(wù)必始終用一個(gè)賬號(hào)從一個(gè)入口登陸課程...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-10 / 13人氣
點(diǎn)擊查看更多“堆垛翻轉(zhuǎn)機(jī)”精彩內(nèi)容。
下載價(jià)格：14 賞幣 / 發(fā)布人： 兩難 / 發(fā)布時(shí)間：2024-01-07 / 23人氣
下載價(jià)格：14 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-01-05 / 7人氣
翻轉(zhuǎn)課堂培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)翻轉(zhuǎn)課堂培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)翻轉(zhuǎn)課堂培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)感謝學(xué)校提供這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我們走進(jìn)了翻轉(zhuǎn)課堂。現(xiàn)總結(jié)如下“翻轉(zhuǎn)課堂“是近年來(lái)一種源自美國(guó)、風(fēng)靡全球的教育模式教師課前錄制一段810分鐘的學(xué)習(xí)視頻，然后上傳云服務(wù)器。班級(jí)學(xué)生在家或在有無(wú)線網(wǎng)...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-17 / 12人氣
1教學(xué)基本信息課題翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)學(xué)科信息技術(shù)學(xué)段小學(xué)年級(jí)三年級(jí)相關(guān)領(lǐng)域美術(shù)、科技、思品（現(xiàn)在是品生或品社）教材北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材出版社北京出版社北京教育出版是否已實(shí)施指導(dǎo)思想與理論依據(jù)根據(jù)素質(zhì)教育的根本思想和基礎(chǔ)教育改革綱要的要求，以學(xué)生的...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-08 / 11人氣
上饒職院畢業(yè)設(shè)計(jì)1摘要本文主要介紹翻轉(zhuǎn)式鉆床夾具的設(shè)計(jì)與虛擬制造。通過(guò)CATIA和CAXA制造工程師軟件完成對(duì)翻轉(zhuǎn)式鉆床夾具的設(shè)計(jì)與虛擬制造。設(shè)計(jì)的重點(diǎn)是選定零件翻轉(zhuǎn)式鉆床夾具，通過(guò)CATIA三維實(shí)體設(shè)計(jì)軟件對(duì)翻轉(zhuǎn)式鉆床夾具進(jìn)行繪制設(shè)計(jì)，然后將各零件進(jìn)行裝配，最...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-08 / 9人氣
1實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂的老師職業(yè)滿意度正確答案C、上升2美國(guó)林地中學(xué)的亞倫老師認(rèn)為翻轉(zhuǎn)課堂的本質(zhì)是通過(guò)將新知識(shí)講授放到課外，把課上節(jié)省的時(shí)間用來(lái)正確答案B、滿足學(xué)生的個(gè)性化需要3翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法中教學(xué)視頻是老師的正確答案A、延伸4為什么說(shuō)技術(shù)支持下的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法...
下載價(jià)格：9 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-08 / 18人氣
1“翻轉(zhuǎn)課堂翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式實(shí)施方案教學(xué)模式實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以科學(xué)的教育理念為指導(dǎo)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，重點(diǎn)從改變傳統(tǒng)教學(xué)模式入手，以“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式為抓手，讓不同的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能得到不同程度的發(fā)展，全面提...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-08 / 22人氣
單元五測(cè)驗(yàn)返回本次得分為450500本次測(cè)試的提交時(shí)間為20141224如果你認(rèn)為本次測(cè)試成績(jī)不理想，你可以選擇再做一次，也可以去測(cè)驗(yàn)作業(yè)討論區(qū)分享你的測(cè)試成績(jī)和想法。1單選05分對(duì)待一名剛剛參與翻轉(zhuǎn)課堂的學(xué)生，您最好扮演怎樣的角色與之相匹配得分總分A促進(jìn)員、協(xié)...
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智慧教育智慧教育翻轉(zhuǎn)課堂翻轉(zhuǎn)課堂略解慕課、微課和翻轉(zhuǎn)課堂一、背景1隨著“互聯(lián)網(wǎng)＋”時(shí)代來(lái)臨，“慕課”“微課”“翻轉(zhuǎn)課堂”已成為課堂教學(xué)改革的流行語(yǔ)，其來(lái)勢(shì)之猛，大有顛覆傳統(tǒng)課堂、迎來(lái)課堂教學(xué)革命之勢(shì)。這種源于美國(guó)的教學(xué)形式，目前已經(jīng)引起了國(guó)內(nèi)許多中...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-09 / 24人氣
翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容平行四邊形的面積該內(nèi)容總課時(shí)該內(nèi)容總課時(shí)2課時(shí)翻轉(zhuǎn)課時(shí)翻轉(zhuǎn)課時(shí)第1課時(shí)一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析平行四邊形的面積計(jì)算是在學(xué)生掌握了平行四邊形，三角形，梯形這些圖形的特征以及長(zhǎng)方形，正...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 / 15人氣
分類號(hào)G8密級(jí)無(wú)學(xué)校代碼10414學(xué)號(hào)2014010871碩士研究生學(xué)位論文中文題目中文題目體育該如何翻轉(zhuǎn)體育該如何翻轉(zhuǎn)翻轉(zhuǎn)課翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)體育教學(xué)中的理論分析堂在大學(xué)體育教學(xué)中的理論分析英文題目英文題目HOWTOFLIPTHEPHYSICALEDUCATIONTHEORETICALANALYSISOFFLIPPEDCLA...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 翻譯員 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-13 / 7人氣
隨著科技時(shí)代的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算，資源建設(shè)等技術(shù)也正在不斷的發(fā)展，越來(lái)越多的學(xué)生更愿意接受通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，相比傳統(tǒng)體育課程中“灌輸式、放羊式”的授課方式，學(xué)生更希望能在自學(xué)中動(dòng)手實(shí)踐去了解某一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的技術(shù)要領(lǐng)，并將其掌握。近些年MOOC的快速發(fā)展...
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點(diǎn)擊查看更多“翻轉(zhuǎn)式機(jī)床夾具”精彩內(nèi)容。
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翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究發(fā)布劉全英時(shí)間2012918105159來(lái)源寧夏教研網(wǎng)點(diǎn)擊2555討論0遠(yuǎn)程教育雜志2012年第4期［摘要］翻轉(zhuǎn)課堂也稱顛到課堂，通過(guò)對(duì)知識(shí)傳授和知識(shí)內(nèi)化的顛倒安排，改變了傳統(tǒng)教學(xué)中的師生角色并對(duì)課堂時(shí)間的使用進(jìn)行了重新規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)...
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慕課與翻轉(zhuǎn)課堂慕課與翻轉(zhuǎn)課堂心得心得慕課與翻轉(zhuǎn)課堂是新型的教學(xué)方式，更有利于同時(shí)實(shí)現(xiàn)邊緣生、尖子生的提升，下面是小編整理的慕課與翻轉(zhuǎn)課堂心得范文慕課與翻轉(zhuǎn)課堂心得最近學(xué)校給每位老師準(zhǔn)備了一本書(shū)慕課與翻轉(zhuǎn)課堂導(dǎo)論，里面討論了也許能改變中國(guó)傳統(tǒng)課堂的...
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“翻轉(zhuǎn)課堂翻轉(zhuǎn)課堂”你怎么看你怎么看摘要近幾年，“翻轉(zhuǎn)課堂”成為教育和社會(huì)各界熱切關(guān)注和探討的話題。對(duì)于“翻轉(zhuǎn)課堂”這種新的教學(xué)模式，存在各種不同的聲音和態(tài)度。“翻轉(zhuǎn)課堂”能否開(kāi)展，與教育密切相關(guān)的兩個(gè)群體教師和家長(zhǎng)的態(tài)度非常重要。通過(guò)調(diào)查對(duì)比分...
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INCLUDEINCLUDEINCLUDEVOIDMAINDOA160123456789ABCDEF十六進(jìn)制所對(duì)應(yīng)的數(shù)S30S130S為記錄翻轉(zhuǎn)后的數(shù)組S1為記錄轉(zhuǎn)換后的數(shù)組INTI0D0MINTXX10X20X為輸入的十進(jìn)制數(shù)X1為翻轉(zhuǎn)后的十六進(jìn)制數(shù)再轉(zhuǎn)換而來(lái)的十進(jìn)制數(shù)，X2為十進(jìn)制數(shù)再翻轉(zhuǎn)而來(lái)的十進(jìn)制數(shù)COUTX輸入想翻轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換的...
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